#1  
قديم 06-07-2010, 06:50 PM
الصورة الرمزية معلم متقاعد
معلم متقاعد معلم متقاعد غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 1,190
افتراضي صراع الأدوار وعلاقته بكل من فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة المتزوجات

 

صراع الأدوار وعلاقته بكل من فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة المتزوجات

الباحثة / آمنة قاسم إسماعيل
درجة الماجستير فى التربية

الدراسة الحالية تعد محاولة من جانب الباحثة للتعرف على مدى معاناة الطالبة الجامعية المتزوجة من صراع الأدوار فى أدئها لأدوارها . وبقدر ما يتوفر لهؤلاء الطالبات من سمات شخصية إيجابية بقدر ما قد يتحقق لهن القدرة على مواجهة الأدوار المتعددة والمتعارضة التى تقع على كاهلهن، ومن ثم تحاول الدراسة التعرف على العلاقة الارتباطية بين صراع الأدوار وكل من فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية، مما قد يسهم فى الكشف عن دور فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية فى دعم قدرة الطالبة المتزوجة على التوفيق بين أدوارها المتعددة الدراسية والزوجية، وأدائها لهذه الأدوار بنجاح .

ومن ثم ، فقد أثارت هذه الدراسة عدداً من الأسئلة ، والتى مثلت بدورها مشكلة الدراسة ، وسعت للإجابة عنها ، وهذه الأسئلة هى
1 ـ هل تعانى الطالبة الجامعية المتزوجة من صراع الأدوار فى أدائها لأدوارها ؟
2 ـ هل توجد علاقة دالة إحصائياً بين صراع الأدوار وفاعلية الذات لدى طالبات الجامعة المتزوجات ؟
3 ـ هل توجد علاقة دالة إحصائياً بين صراع الأدوار والمساندة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة المتزوجات؟
4 ـ هل يوجد تفاعل بين فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية فى تأثيرهما المشترك على درجة الشعور بصراع الأدوار لدى طالبات الجامعة المتزوجات ؟
5 ـ هل تختلف درجة الشعور بصراع الأدوار لدى طالبات الجامعة المتزوجات باختلاف المرحلة الدراسية (المرحلة الجامعية - مرحلة الدراسات العليا ) ؟
6 ـ هل يوجد تأثير دال إحصائياً لكل من عمر الطالبة، مدة الزواج، ووجود الأبناء، والتفاعلات بينهم على درجات مقياس صراع الأدوار لدى طالبات الجامعة المتزوجات؟
7 ـ هل يختلف البناء النفسى وديناميات الشخصية لدى الطالبة الجامعية المتزوجة الأقل معاناة من صراع الأدوار عنه لدى الطالبة الجامعية المتزوجة الأكثر معاناة من صراع الأدوار ؟

أهداف الدراسة
هدفت الدراسة الحالية إلى تحقيق ما يلى :
1 ـ التعرف على مدى معاناة الطالبة الجامعية المتزوجة من صراع الأدوار فى أدائها لأدوارها
2 ـ التعرف على العلاقة بين صراع الأدوار وكل من فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة المتزوجات .
3 ـ التعرف على تأثير التفاعل المشترك بين فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية فى تباين درجات صراع الأدوار لدى طالبات الجامعة المتزوجات .
4 ـ التحقق من الفروق بين طالبات الجامعة المتزوجات فى درجة شعورهن بصراع الأدوار تبعاً للمرحلة الدراسية (المرحلة الجامعية - مرحلة الدراسات العليا) .
5 ـ التعرف على تأثير كل من عمر الطالبة ، مدة الزواج ، ووجود الأبناء والتفاعلات بينهم فى تباين درجات صراع الأدوار لدى طالبات الجامعة المتزوجات .
6 ـ التعرف على البناء النفسى وديناميات الشخصية لدى طالبات الجامعة المتزوجات الأقل معاناة والأكثر معاناة من صراع الأدوار وذلك من خلال الحالات الطرفية التى تظهر على مقياس صراع الأدوار .

نتائج الدراسة
أسفرت الدراسة الحالية عن النتائج التالية :
1 ـ تعانى الطالبة الجامعية المتزوجة المنُجبة وغير المنُجبة من صراع الأدوار فى أدائها لأدوارها على المقياس ككل وعلى الأبعاد الفرعية الثلاثة الأولى، باستثناء على البعد الرابع لمقياس صراع الأدوار بالنسبة للطالبة المتزوجة المنُجبة .
2 ـ توجد علاقة ارتباطية سالبة ودالة إحصائياً بين درجات طالبات الجامعة المتزوجات على مقياس صراع الأدوار بأبعاده الفرعية ودرجاتهن على مقياس فاعلية الذات.
3 ـ توجد علاقة ارتباطية سالبة ودالة إحصائياً بين درجات طالبات الجامعة المتزوجات على مقياس صراع الأدوار بأبعاده الفرعية ودرجاتهن على مقياس المساندة الاجتماعية ببعديه، بينما لم تصل العلاقة بين البعد الأول لصراع الأدوار وحجم المساندة الاجتماعية لدى الطالبات غير المنُجبات إلى مستوى الدلالة .
4 ـ وجود تأثير دال لكل من فاعلية الذات والمساندة الاجتماعية على درجات مقياس صراع الأدوار كدرجة كلية وكدرجات فرعية لدى طالبات الجامعة المتزوجات، فى حين لا يوجد تأثير دال إحصائياً للتفاعل الثنائى بين هذين المتغيرين على درجات صراع الأدوار كدرجة كلية وكدرجات فرعية .
5 ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طالبات الجامعة المتزوجات (غير المنُجبات، المنُجبات، والعينة ككل) على مقياس صراع الأدوار بأبعاده الفرعية تبعاً لاختلاف المرحلة الدراسية (المرحلة الجامعية ، مرحلة الدراسات العليا) باستثناء على البعد الثالث للطالبات المتزوجات المنُجبات والعينة ككل حيث توجد فروق ذات دلالة إحصائية على هذا البعد لجانب طالبات الدراسات العليا من المنُجبات والعينة ككل .
6 ـ لا يوجد تأثير دال إحصائياً لكل من عمر الطالبة ومدة الزواج ووجود الأبناء على درجات مقياس صراع الأدوار بأبعاده الفرعية، باستثناء على البعد الثالث كان هناك تأثير دال إحصائياً عند مستوى (0.05) لعمر الطالبة على درجات هذا البعد وكان اتجاه التأثير فى اتجاه الطالبات الأكبر عمراً، وأيضا على البعد الثانى بالنسبة لمتغير وجود الأبناء حيث يوجد تأثير دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) على درجات هذا البعد وكان اتجاه التأثير فى اتجاه الطالبات المنُجبات، ولا توجد تأثيرات دالة إحصائياً لجميع التفاعلات الثنائية وكذلك التفاعلات الثلاثية بين عمر الطالبة ومدة الزواج ووجود الأبناء على درجات مقياس صراع الأدوار بأبعاده الفرعية
7 _ يختلف البناء النفسى وديناميات الشخصية لدى طالبات الجامعة المتزوجات الأقل معاناة من صراع الأدوار عنه لدى الأكثر معاناة من صراع الأدوار، كما ظهر فى البطاقات المستخدمة من اختبار تفهم الموضوع (tat) .
وفى ضوء ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج أمكن تقديم بعض التوصيات فى صورة تصور مقترح لمواجهة صراع الأدوار بشكل أكثر إيجابية، وتحقيق التوافق النفسى لدى طالبات الجامعة المتزوجات، كما اقترحت الباحثة بعض الموضوعات البحثية والتى قد تفتح الطريق أمام باحثين آخرين لاستكمال الدراسات فى هذا المجال، ولتحقيق المزيد من الفهم والمعرفة العلمية بتلك الفئة ومواصلة مسيرة البحث العلمى .

 

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 06-10-2010, 11:21 PM
افتخار افتخار غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 9
افتراضي

 

هل هنلك من مجال للحصول على الرساله كامله

 

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 06-11-2010, 08:16 PM
الصورة الرمزية الصحفي الطائر
الصحفي الطائر الصحفي الطائر غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 3,060
افتراضي

 

غير متوفرة حاليا

 

__________________
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 07-18-2010, 05:51 PM
باحثة نفسية باحثة نفسية غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
المشاركات: 1
افتراضي

 

بارك الله هذه الجهود وياريت لو احصل على الرسالة كاملة لحاجتي الماسة لها في بحثي جزاكم الله الف خير

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 04:07 PM.