#1  
قديم 07-09-2009, 10:12 PM
شهدووو شهدووو غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2009
المشاركات: 6
افتراضي

 

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة البدر مشاهدة المشاركة
الخصائص الاجتماعية والنفسية للمعوقين سمعيا :



بفضل صعوبات الاتصال اللفظي الضرورية لإقامة علاقات اجتماعية يلاحظ أن المعوقين سمعيا يحاولون تجنب مواقف التفاعل الاجتماعي في مجموعة ، ويميلون إلى مواقف التفاعل التي تتضمن فردا واحدا أو فردين . وبشكل عام يمكن القول أن الأطفال المعوقين سمعيا يميلون إلى العزلة نتيجة لإحساسهم بعدم المشاركة أو الانتماء إلى الأطفال الآخرين ، وحتى في ألعابهم يميلون إلى الألعاب الفردية التي لا تتطلب مشاركة مجموعة من التلاميذ ، ويمكن أن تسهم هذه الخصائص في تقديم تفسير جزئي لظاهرة نجاح الصم في مختلف المجتمعات ، في تجميع أنفسهم في مجموعات وأندية خاصة بهم ، وعلاوة على الميل إلى العزلة فإن الدراسات تشير إلى أن النضج الاجتماعي للأشخاص الصم يسير بمعدل أبطأ منه لدى السامعين . ولا يوجد ما يشير إلى أن نسبة شيوع الاضطرابات النفسية بين المعوقين سمعيا أعلى منها لدى العاديين ، إلا أن بعض الدراسات تشير إلى أن الأطفال الصم أكثر عرضة للضغوط النفسية والقلق وانخفاض مفهوم الذات ، ويلاحظ أيضا أن الأطفال الصم أكثر عرضة لنوبات الغضب ، وذلك بفعل الصعوبات التي يواجهونها في التعبير عن مشاعرهم ، ولنفس السبب نجد أن الأطفال الصم يعبرون عن غضبهم وإحباطهم بعصبية ويظهرون ميلا أكبر للعدوان الجسدي .

ليس كلهم ميلا أكبر للعدوان فهل كل ذى عاهة جبار

أختي أتفق معاكى أننا نفقد أعصابنا في البوح عن مشاعرنا او لكى يفهم الامامى ماذا اريد ويفقدوا اعصابهم ايضا في المواقف المصيرية كالمقابلات الشخصية أو متحانات الشفهوية او التعرض لموقف مصيري حتى في المحاضرات التى يلزمم ان يفهموا
نحن نبذل مجهود جبار مش جسدى لا نفسيا وعصبيا حتى نوصل لبر الامان
نعم نشعر بالحسد الغيرة كالبشر مش عارفين نوصل الى احنا عايزينه بسهولة تعرفي دة أنا كنت بأبكى بعد كل محاضرة وكل سكشن مش عشان فهمت ولة لا عشان أبذل مجهود أفهم نفسي بنفسي كأنى انا الدكتورة المادة وكأنى بدرس انتساب في كليات عملية دة حاول اركز بمحاضرة وأجلس في الصفوف الاولى لكن افقد تركيزى تماماواجلس بالمحاضرة بتلات ساعات مش عارفة بيقول اية غير اكتب وراه وخلاص ما استمتعيش بالمواد اللى درستها حتى لو حبيتها مما أبحر بخيالي خارج المحاضرة في كل المواقف اللى عشتها واتمنى اعيشها ولا أفيق الا سماح دوشة قيام الطلبة من المدرج
أيضا نفقد أعصابنا مع الجنس الاخر........ناس كتيرة يعتبروا مالنايش حق نعيش ونتجوز ويكون لينا مملكة خاصة اوشؤلاد يونسونا حتى لو لم نسمعهم نحن هنكون في خدمتهم اكتر من البشر الطبيعين
المعاقين سمعايا ليس عدوانين انما عصبيين وانهم أكثر عطاء وأكثر حنية ويمتلكون القلب كبير يحتوى

 

__________________
أنا عند ظن عبدي بي ،وأنا معه إذا ذكرني ،فإن ذكرني في نفسه ذكرته في نفسي ،وإن ذكرني في ملإ ذكرته في ملإ خير منهم ،وإن تقرب إلى بشبر تقربت إليه ذراعاَ وإن تقرب إلى ذراعاَ تقربت إليه باعاَ،وإن أتاني يمشي أتيته هرولة )
اللهم لك الحمد حتى ترضى ولك الحمد إذا رضيت ولك الحمد بعد الرضا والحمدالله على كل حال
حسبنا الله سيؤتينا الله من فضله إن الى ربنا راغبوان
اللهم أسأل حُســــــن الظن بك ..وحُســـن التوكل إليك ..وإسألك صبــــــراَ جميـــــــــــلا ..ًوأسألك حُسن الخاتمـــــــــــــــة
رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 04:51 PM.