 « آخــر المشـاركــات » |
 |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
|
|
|
#1
11-22-2008, 01:28 PM
|
||||
|
||||
الموضوع أكثر من رائع , بارك الله فيك , ولكن لدي سؤال هل هناك تقنين عربي لهذا المقياس , وإذا لم يكن كذلك كيف نحصل على مثل هذا المقياس ( بصراحة لني اعمل على دراسة صعوبات التعلم انتشاراً وخصائصاً ) فما السبيل, وتسلم يداك معلم متقاعد على مساهماتك الرائعة والمتميزة.
|
|
#2
11-22-2008, 08:05 PM
|
||||
|
||||
|
|
|
|
|
المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع | المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية
العرض المتطور
