#1  
قديم 11-22-2014, 03:01 AM
عبد الفتاح مطر عبد الفتاح مطر غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Feb 2014
الدولة: السعوديةمصر جامعة الطائف - جامعة الازهر مصر
المشاركات: 16
إرسال رسالة عبر مراسل Yahoo إلى عبد الفتاح مطر
افتراضي عالية برنامج للتدريب الكلامي باستخدام نمذجة الذات في تحسين حالات التهتهة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

 

فعالية برنامج للتدريب الكلامي باستخدام نمذجة الذات في تحسين حالات التهتهة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إعداد
د/عبدالفتاح رجب علي محمد مطر
أستاذ مساعد الصحة النفسية بكلية التربية جامعة الأزهر

مجلة كلية التربية جامعة بني سويف،أكتوبر،2011م الجزء الثاني،ص ص 1-70.

الملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مدى فعالية برنامج للتدريب الكلامي مع وبدون نمذجة الذات بالفيديو في تحسين حالات التهتهة (تكرار التهتهة-طول لحظة التهتهة-الحركات والأصوات المصاحبة للتهتهة) لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية.
العينة اشتملت على (18) من أطفال المدرسة الابتدائية الذين يعانون من التهتهة بمدينة الطائف، تراوحت أعمارهم بين(7-12)عاماً بمتوسط قدره (9.22) عام،وانحراف معياري قدره(1.73) درجة،تم تقسيمهم بالتساوي إلى ثلاث مجموعات،هي: المجموعة التجريبية الأولى،المجموعة التجريبية الثانية،المجموعة الضابطة .
اشتملت أدوات الدراسة الحالية على مايلي: 1- استبيان دراسة الحالة للتهتهة. إعداد:الباحث
2- قائمة تقدير المعلم للتهتهة. إعداد :الباحث
3- برنامج التدريب الكلامي. إعداد :الباحث
4- برنامج نمذجة الذات بالفيديو إعداد :الباحث


وأشارت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج التدريبي سواء المصحوب بنمذجة الذات أو بدون في تحسين طلاقة الكلام لدى أطفال المجموعة التجريبية الأولى والثانية والحد من مظاهر التهتهة لديهم ،
كما أشارت نتائج الدراسة إلى جود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (01,0) في درجة التهتهة(تكرار التهتهة،طول فترة التهتهة،الحركات والأصوات المصاحبة) وتقدير المعلم للتهتهة بين أفراد المجموعة التجريبية الأولى(التدريب والنمذجة) والثانية(التدريب فقط) بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية الأولى ،بما يعني أن التدريب مع نمذجة الذات أفضل من التدريب فقط .

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 06:12 PM.