#1  
قديم 05-24-2008, 03:17 PM
الصورة الرمزية السوسنة
السوسنة السوسنة غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 8
Thumbs up غرفة مصادر التعلم المكان الأمثل لذوي صعوبات التعلم

 

تعتبر غرفة مصادرالتعلم المكان الأمثل للأطفال ذوي صعوبات التعلم,
وهي عبارة عن غرفة صفية ملحقة بالمدرسة العادية, تتراوح مساحتها بين(36و42 متر مربع)
مجهزة بالأثاث المناسب, والوسائل التعليمية, والألعاب التربوية المناسبة..
عادة تكون مطلية باللون الأخضر الزاهي لأنه يعتبر اللون الأريح للتعلم..
ويلتحق بهذه الغرفة عدد من الطلبة ذوي صعوبات التعلم وبطيئي التعلم يتراوح عددهم ما بين (20و25) طالباً وطالبة.. من الصفوف الثاني والثالث والرابع الأساسية.. ويشرف على تدريبهم معلمون
ومعلمات يحملون مؤهلات في التربية الخاصة ..
ويتم تقسيم هؤلاء الطلبة إلى مجموعات دراسية حسب مستوى آدائهم الحصيلي في القراءة والكتابة
والأنماط الغوية والحساب..
بحيث تخدم الغرفة (3 إلى4) مجموعات ويتلقون من (20 إلى25)حصة في مادتي اللغة العربية
والحساب أسبوعياً, أو تعليم فردي حسب ما يقبضيه الموقف التعليمي..
آلية العمل في غرفة المصادر..
يتم اختيار الطلبة الملتحقين بغرف المصادر من خلال لجنة يتم تشكيلها لهذا الغرض مكونة من:
1. مديرالمدرسة
2. معلم التربية الخاصة
3. معلم الصف المعني
4. المرشد التربوي في المدرسة

ثم تجرى لهم الإختبارات التشخيصية اللازمة من قبل معلم التربية الخاصة لتحديد نقاط القوة ونقاط
الضعف في القراءة والكتابة والحساب ..
وفي ضوء ذلك يقوم معلم التربية الخاصة بإعداد الخطط التربوية الفردية والتعليمية اللازمة لهم
من أجل تدريبهم وفي نهاية كل فصل دراسي يتم تقويم أداء الطلبة في ضوء الخطط المحددة لكل منهم
من قبل لجنة الطلبة؛ لإتخاذ القرار المناسب حول مدى تحسن أداء الطلبة المعنيين والنظر في إمكانية
إعادتهم للصفوف العادية..
وتتم عملية الإشراف والمتابعة لهؤلاء الطلبة المعلمين المعنيين من خلال الزيارات الميدانية التتي يقوم
بها قسم التعليم العلاجي بالتعاون مع أقسام التعليم العام والإشراف والإرشاد التربوي في مديريات
التربية والتعليم..

 

__________________
الأيادي البيضاء قادرة على تلوين الحياه..
معا ً ندعم التحدي...
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 05-24-2008, 06:11 PM
الصورة الرمزية معلم متقاعد
معلم متقاعد معلم متقاعد غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 1,190
افتراضي

 

 

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 05-26-2008, 11:32 AM
الصورة الرمزية السوسنة
السوسنة السوسنة غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 8
افتراضي

 

معلم متقاعد أشكر مرورك العطر..

 

__________________
الأيادي البيضاء قادرة على تلوين الحياه..
معا ً ندعم التحدي...
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 05-27-2008, 11:08 AM
فواز فواز غير متواجد حالياً
مشرف تقني
 
تاريخ التسجيل: Jan 2008
المشاركات: 198
افتراضي

 

يعطيك العافية

ننتظر المزيد من المواضيع المتميزة

 

__________________
Action may not always bring happiness
but there is no happiness without action

رد مع اقتباس
  #5  
قديم 05-29-2008, 02:27 PM
الصورة الرمزية السوسنة
السوسنة السوسنة غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 8
افتراضي

 

فواز .. أشكر مرورك العطر

 

__________________
الأيادي البيضاء قادرة على تلوين الحياه..
معا ً ندعم التحدي...
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 05-30-2008, 01:59 AM
حنان الحسيني حنان الحسيني غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2008
المشاركات: 5
افتراضي

 

افدتني كثيرا

بارك الله لك

 

رد مع اقتباس
  #7  
قديم 02-28-2010, 08:53 AM
arabina arabina غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 5
افتراضي

 

جزالك الله خير و لكن عندي تعليق:
إذا كان لديهم صعوبات أساساً لماذا نجعل الفصل يحوي هذا العدد الكبير من الطلبة؟! 20 إلى 25 هذا عدد كبير جداً و يتعدى العدد الأمثل لطلبة الفصل العادي فما بالك أطفال يحتاج لهم تركيز!
و إذا كانت مجموعات فلا ينبغي أن يجتمعون أبداً لأن ذلك قد يشتت انتباههم و تركيزهم
و مشكورة على الموضوع الجميل

 

رد مع اقتباس
  #8  
قديم 03-11-2010, 12:21 PM
الاردني الاردني غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 1
افتراضي

 

جزاك الله كل خير على هذه المعلومات القيمة

 

رد مع اقتباس
  #9  
قديم 03-16-2010, 08:45 PM
د\محمد د\محمد غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 1
افتراضي

 

جزاك الله خيرا

 

رد مع اقتباس
  #10  
قديم 04-10-2010, 03:53 PM
الصورة الرمزية يزن الجيزاوي
يزن الجيزاوي يزن الجيزاوي غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
الدولة: الاردن
المشاركات: 1
افتراضي

 

شكرا على المعلومات القيمه وجزاكم الله خيرا

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 02:12 AM.