#1  
قديم 09-18-2010, 08:20 PM
الصورة الرمزية عبقرينو
عبقرينو عبقرينو غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 456
افتراضي رسالة علمية

 

تحديد صعوبات تعلم الرياضيات لتلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية واقتراح الاستراتيجيات المناسبة لحلها

- نوع الوثيقة : (رسالة علمية)
- رقم الرسالة : 7373
- اللغة : العربية
- المؤلف : أحمد سالم سلمان السميري
- الكلية : التربية
- الدرجة : دكتوراه

أثر التعلم النشط في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي بمادة العلوم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بالمدارس الحكومية بمدينة مكة المكرمة

- نوع الوثيقة : (رسالة علمية)
- رقم الرسالة : 7362
- اللغة : العربية
- المؤلف : فاطمة خلف الله عمير الزايدي
- الكلية : التربية
- الدرجة : ماجستير


كفايات التعليم الالكتروني ودرجة توافرها لدى معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة التعليمية

- نوع الوثيقة : (رسالة علمية)
- رقم الرسالة : 7327
- اللغة : العربية
- المؤلف : علي مردد موسى العمري
- الكلية : التربية
- الدرجة : ماجستير


نموذج مقترح لتصميم مركز لمصادر التعلم لذوي الاعاقة الذهنية في ضوء حاجاتهم التعليمية بمنطقة مكة المكرمة التعليمية

- نوع الوثيقة : (رسالة علمية)
- رقم الرسالة : 7289
- اللغة : العربية
- المؤلف : حنان عبد الرحمن يوسف ضاحي
- الكلية : التربية
- الدرجة : ماجستير


نموذج مقترح لتطوير اداء اختصاصيي مراكز مصادر التعلم بالمرحلة الثانوية في مجال المستحدثات التكنولوجية

- نوع الوثيقة : (رسالة علمية)
- رقم الرسالة : 7139
- اللغة : العربية
- المؤلف : إيمان فهد فايز الحارثي الشريف
- الكلية : التربية
- الدرجة : ماجستير


فاعلية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي في خفض السلوك الفوضوي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان التعليمية " دراسة شبه تجريبية "

- نوع الوثيقة : (رسالة علمية)
- رقم الرسالة : 7181
- اللغة : العربية
- المؤلف : حسن ادريس عبده الصميلي
- الكلية : التربية
- الدرجة : دكتوراه


مدى فاعلية برنامج ارشادي نفسي لتحسين دافعية الانجاز الاكاديمي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية بالمرحلة الجامعية دراسة شبه تجريبية على عينة من طلاب كلية المعلمين بجامعة الطائف

- نوع الوثيقة : (رسالة علمية)
- رقم الرسالة : 7176
- اللغة : العربية
- المؤلف : صبحي سعيد عويض الحارثي
- الكلية : التربية
- الدرجة : دكتوراه

أثر التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددو والقبعات الست في التحصيل والتواصل والترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثالث متوسط بمدينة مكة المكرمة

- نوع الوثيقة : (رسالة علمية)
- رقم الرسالة : 789
- اللغة : العربية
- المؤلف : نيفين حمزة شرف البركاتي
- الكلية : التربية
- الدرجة : دكتوراه

أثر إستخدام نموذج مارازانو لأبعاد التعلم في تدريس العلوم في التحصيل وتنمية الذكاءات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بالمدينة المنورة

- نوع الوثيقة : (رسالة علمية)
- رقم الرسالة : 3127
- اللغة : العربية
- المؤلف : مريم أحمد فائز الرحيلي
- الكلية : التربية
- الدرجة : دكتوراه

 

رد مع اقتباس
 

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 10:56 AM.