عرض النتائج وتحليلها
بعد جمع البيانات ودراسة المعطيات تم التوصل إلى ما يلي للإجابة عن أسئلة الدراسة:
الإجابة عن السؤال الأول: ما الأهداف التي يسعى الى تحقيقها مرشد التعليم الجامع من خلال متابعاته في المديرية؟
يسعى مرشد التعليم الجامع الى تحقيق الأهداف العامة لبرنامج التعليم الجامع في الوزارة الرامية الى احداث تغيير ايجابي في سلوك الطالب من خلال مساعته على التكيف النفسي والاجتماعي مع المناخ التربوي والجو المدرسي المحيط وعليه يسعى برنامج التعليم الجامع الى تحقيق الأهداف العامة والخاصة التالية:
الأهداف العامة لبرنامج التعليم الجامع:
ط- تطوير سياسات تنحو باتجاه التعليم للجميع وذلك على صعيدي الوزارة والمديرات مع ضمان الاستمرارية في هذا المجال .
ي-بناء قدرات مديريات التربية والتعليم على تطوير مفهوم الاحتياجات التربوية الخاصة في المدارس التابعة لها.
ك- إرساء أسس التعاون بين وزارة التربية والمؤسسات والمنظمات الأخرى لمساعدة ودعم الأطفال والشباب من ذوي الاحتياجات الخاصة .
ل- تحقيق تكافؤ الفرص من خلال المدرسة الجامعة لكل فئات الطلبة .
الأهداف الخاصة لبرنامج التعليم الجامع ([1][56])
س- تطوير قدرات المعلمين للتعامل مع الاحتياجات الخاصة في قاعة الدراسة.
ع- تطوير وتأهيل المدارس المشاركة وتزويدها بالتسهيلات الفيزيائية التي تسمح لجميع فئات الطلبة بدخولها .
ف- تطوير قدرات المعلمين على تطويع المنهاج ليتناسب مع الفروق بين الطلبة وملبياً لاحتياجاتهم .
ص- تطوير طرق وأساليب تعليمية تناسب وتلائم جميع الطلبة ملبية للاحتياجات الخاصة بهم .
ق- العمل على تطوير وتوفير الوسائل تعليمية والألعاب التربوية التي تراعي الفروق الفردية بين الطلبة .
ر- العمل على تعديل وتغيير الأفكار والاتجاهات نحو سياسة التعليم حق للجميع .
ش- العمل ضمن مبدأ أن كل شخص لديه احتياجات تربوية خاصة .
ت- الكشف المبكر عن مشاكل السمعية والبصرية والحركية والنطقية والعقلية وصعوبات التعلم.
ث- وضع خطط التعليم الفردية مع معلم الصف والأخصائي الذي يتابع الحالة.
خ- العمل على دمج وتسجيل الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، وتنمية اتجاهات ايجابية نحو الدمج.
« آخــر المشـاركــات »
09-18-2009, 08:01 PM
عرض النتائج وتحليلها
العرض الشجري