صعوبات الكتابه Dysgraphia

[رافت ابراهيم]

 

عسر القراءة وعسر الكتابة
أكثر من الصعوبات لغة مكتوبة في المشترك

ديفيد S. ماثر
جامعة فيكتوريا، فيكتوريا، كولومبيا البريطانية، كندا، dmathr@yahoo.com

ملخص

تم استخدام نموذج ثنائي مهمة تنطوي على إصبع المتزامنة التنصت وحكم التوجه خط للتحقيق في الخلافات معالجة الدماغ في وقت مبكر القراء جيدة / المتهجون المراهقين الفقيرة (خلل الكتابة)، والقراء الفقيرة / المتهجون الفقيرة (عسر القراءة) وقارئ جيد / المتهجون جيدة. في حين أن جميع الفئات تأثرت على نحو مماثل خلال اليد اليسرى التنصت حالة، في حالة التنصت الأيمن للفريق الإملاء الجيدة المعروضة أقل بكثير تعطل الاستفادة من كلا الفريقين هجاء الفقراء، الذين لا تختلف كثيرا عن بعضها البعض. من هذه النتائج، فإنه يمكن استنتاج أن الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة وخلل الكتابة حصة جود قيود معالجة الأيسر نصف الكرة الأرضية التي لا تقتصر على اللغة المكتوبة. في ضوء نتائج البحوث الأخرى ذات الصلة، وأقترح أن يعود هذا القيد لعدم وجود آلية المسح disembedding لتحويل صفائف المكانية (على سبيل المثال، وأنماط الإملاء) لشكل والزماني الانخفاض الناجم مزعومة خلال محاولة لتعليم اللغة المكتوبة للأطفال الذين في وقت متأخر في تأسيس اليسار نصف الكرة هيمنة المحرك.
http://ldx.sagepub.com/content/36/4/307.short