الندوة العلمية السنوية الرابعة عشرة للاضطرابات التواصلية بمركز جدة للنطق والسمع خلال الفترة 9-11 إبريل 2013م

[الصحفي الطائر]

 

الثلاثاء 9 إبريل 2013م
الوقت: 9 صباحا – 6 مساءً

برنامج جش للتأهيل السمعي اللفظي (جرس – JARAS®) اللغة: العربية

د/ عبد الرحمن نقاوة PhD. (Ed), CCC-SLP
أخصائي أمراض النطق واللغة، مشرف اكلينيكي، رئيس وحدة تطوير المواد العلاجية بمركز جدة للنطق والسمع

لقد برز مفهوم التأهيل السمعي اللفظي نتيجة التطورات العلمية والتقنية التي حصلت في مجال التأهيل لضعاف السمع. فقد أتاح تطور المعينات السمعية وعمليات زراعة القوقعة السمعية الفرصة للعديد من الأطفال وضعاف السمع أن يكونوا مرشحين لتلقي مثل هذا النوع من التأهيل من أجل اكتساب القدرة على التواصل بشكل لفظي مع الآخرين. ولضمان نجاح عملية التأهيل السمعي اللفظي يجب استخدام برنامج محدد للتأهيل السمعي اللفظي بحيث يتضمن الأنشطة والتمارين التي ستستخدم من أجل الارتقاء بمهارات الطفل السمعية. ويوجد العديد من البرامج للتأهيل السمعي اللفظي الرائـــــــــــدة مثل (Auditory Verbal Therapy)AVT وSPICE (Speech Perception and Instructional Curriculum and Evaluation)، ومنهج المهارات السمعية (Auditory Skills Curriculum) وغيرها، إلا أن هذه البرامج مصممة للناطقين باللغة الإنجليزية ولا يمكن ترجمتها إلى العربية وذلك بسبب الاختلافات اللغوية والحضارية. ومن هنا جاءت فكرة تصميم برنامج جرس للتأهيل السمعي اللفظي للناطقين باللغة العربية ليكون الأول من نوعه باللغة العربية. ويحتوي البرنامج على أربعة أجزاء رئيسية : تحديد وجود الصوت، المهارات السمعية التنغيمية، تمييز الأصوات الكلامية، وتمييز الكلام المتصل، ويحتوي على كل جزء على مهارات فرعية. ويتضمن البرنامج شرحاً لكل مهارة من المهارات السمعية وبعض الأنشطة المقترحة والصور والأدوات التي يمكن استخدامها بحسب عمر الطفل من أجل تحقيق الأهداف العلاجية. وسيتم تزويد المشاركين بحقيبة برنامج جرس (JARAS®).