فعالية برنامج مقترح للتدريبات المهنية في أحدى الصناعات الحرفية لتعديل السلوك التكيفي لدى عينة من المتخلفين عقلياً بمحافظة الوادي الجديد

[الصحفي الطائر]

 

فهرس الموضوعات

الفصل الأول : المدخل إلى الدراسة
- مقدمة الدراسة.
- مشكلة الدراسة .
- أهمية الدراسة .
- أهداف الدراسة .
- عينة الدراسة .
- مصطلحات الدراسة .
- التعريف الإجرائي للدراسة الحالية .
- حدود الدراسة .
- أدوات الدراسة .
- منهج الدراسة .

الفصل الثانـي : الإطار النظري للدراسة
أولاً : التخلف العقلي :
- مقدمة .
1- تعريف التخلف العقلي:-
- التخلف العقلى من المنظور الطبى
- التخلف العقلى من المنظورالإجتماعى
- التخلف العقلى من المنظورالسيكومترى.
- التخلف العقلى من المنظور التربوى.
2- تصنيف المتخلفين عقليا .
3- خصائص المتخلفين عقليا القابلين للتدريب.
ثانيا:التأهيل المهنى للمتخلفين عقليا
1- مقدمة .
2- عربف التأهيل أو التدريب المهنى والصناعات الحرفية .
3- أهمية التدريب المهنى وأنواعة للمتخلفين عقليا .
4- الإعتبارات الاساسية فى التدريب المهنى للمتخلفين عقليا .

5- مهام وواجبات أخصائى التدريب المهنى .
6- أسس التدريب المهنى للمتخلفين عقلياً .
7- الأساليب التعليمية فى تدريب المتخلفين عقليا .
8- تشغيل المتخلفين عقليا ومتابعتهم .
ثالثا : تعديل السلوك التكيفى للأطفال المتخلفين عقلياُ :
1- مقــدمــة .
2 - تعريف السلوك التكيفى.
3 - المبادىء العامة لتعديل السلوك التكيفى للأطفال المتخلفين عقليا.
4 - الأساليب الأساسية للتدخلات السلوكية فى البرامج التدريبية التربوية للأطفال المتخلفين عقليا .
5 - خطوات برنامج تعديل السلوك التكيفى للأطفال المتخلفين عقليا.
6 - فنيات أو أساليب تعديل السلوك التكيفى للأطفال المتخلفين عقليا .
الفصل الثالث : الدراسات السابقة وفروض الدراسة .
أولا : دراسات تناولت التأهيل أو التدريب المهني للمعاقين عقلياً .
ثانيا : دراسات تناولت السلوك التكيفي للأطفال المتخلفين عقلياً.
ثالثاً : فروض الدراسة .
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية.
أولا : الدراسة الاستطلاعية .
أ – إجراءات الدراسة الاستطلاعية.
ب – عينة الدراسة الاستطلاعية
ج- نتائج الدراسة الاستطلاعية .
ثانيا: الدراسة الأساسية
مقدمة:
أ– عينة الدراسة الأساسية ..
ب– أدوات الدراسة :
1- البرنامج التدريبي المهني لتعديل السلوك التكيفي للأطفال المتخلفين عقلياً .
2 - مقياس وكسلر لذكاء الاطفال.
3- مقياس السلوك التكيفي ( الجزء الثاني ) الاضطرابات السلوكية .
4– بطاقة الملاحظة للاستجابات السلوكية للاطفال المفحوصين.

(ج)

5- استمارة تحليل العمل .
ثالثا : الاجراءات .
رابعا : الاساليب الاحصائية .
الفصل الخامس : نتائج الدرلاسة وتفسيرها
أولا :ـ نتائج الدراسة وتفسيرها
1- نتائج السلوك التكيفي :
أ ـ نتائج الفرض الأول وتفسيرها
ب ـ نتائج الفرض الثاني وتفسيرها
ج ـ نتائج الفرض الثالث وتفسيرها
ثانياً : تطبيق بطاقة الملاحظة وتحليل العمل للتأكد من صحة النتائج كالآتي :-
1- نتائج بطاقة الملاحظة لتقييم الاستجابات السلوكية للأطفال المفحوصين :
2- العلاقة بين الدرجات الكلية للملاحظة والدرجات الكلية لاختبار السلوك التكيفي .
3- نتائج تحليل ا لعمل :
ثالثاًً:- توصيات وبحوث مقترحة
رابعاً - المراجع .
أ – المراجع العربية .
ب – المراجع الاجنبية.
خامساً : ملخص الدراسة ( عربي ـ إنجليزي )
سادساً:- الملاحق . .