التدخل المبكر ضرورة اجتماعية واقتصادية لذوي الإعاقة
إن من أهم الأولويات التي يلزم تقديمها مبكرا للأطفال الذين يعانون من إعاقة أو تأخر نمائي أو الذين لديهم قابلية للتأخر والإعاقة التدخل المبكر لكونه يحتوي على إجراءات منظمة تهدف إلى تشجيع أقصى نمو ممكن للأطفال دون سن السادسة، ودعم الكفاية الوظيفية لأسرهم، ومن ثم نحقق الهدف النهائي للتدخل المبكر، وهو تطبيق استراتيجيات وخدمات وقائية لتقليل نسبة حدوث أو درجة شدة ظروف الإعاقة أو العجز، وهذه الخدمات الوقائية إما أن تكون أولية أو ثانوية وفي مجالات أخرى سواء كانت طبية أو اجتماعية أو تربوية أو نفسية، بقيادة فريق يضم عددا من الأخصائيين في مختلف التخصصات بحث يتعامل الفريق مع مشكلة الطفل التي تعيقه من تحقيق ذاته أو إمكاناته في التكيف مع نفسه أو مع الآخرين من حوله سواء كان ذلك على مستوى الأسرة أو المدرسة أو المجتمع، ويؤدي هذا التدخل في النهاية إلى إنهاء المشكلة أو التقليل من آثارها السليبة في حياة الطفل، وقد شهدت العقود الماضية تطوير نماذج مختلفة لتقديم خدمات التدخل المبكر للمعوقين الصغار في السن والأطفال الذين لديهم قابلية للإعاقة.
ولكل من هذه النماذج فوائد وأضرار، كما أن بعضها أكثر ملاءمة وفائدة للعمل مع بعض الأطفال أو في بعض المجتمعات من النماذج الأخرى، وبشكل عام فهناك العديد من الدراسات وكثير من المتخصصين في مجال الإعاقة يؤكدون على ضرورة تقديم التدخل المبكر مبررين ذلك لعدة أسباب منها: أن التعلم الإنساني في السنوات المبكرة أسهل وأسرع من التعلم من أي مرحل عمرية أخرى والتأخير في معالجة الضعف أو القصور في أحد جوانب النمو عند اكتشافه قد يقود إلى تدهور جوانب النمو الأخرى المبكر ما يجعل الفروق بين المعوق وبين أقرانه غير المعوقين أكثر وضوحا، كما أن النمو ليس نتاج الوراثة فقط وإنما هو نتاج تفاعل البيئة مع شخصية الطفل، كما أن التدخل المبكر له جهود اقتصاديه لأنه يقلل من النفقات المالية التي تصرف على برامج التربية الخاصة اللاحقة نظرا لخفة العجز واعتماد المعوق على ذاته، ومن مبررات التدخل المبكر أن والدي الطفل المعاق بحاجه إلى تثقيف في المراحل الأولى حتى يستطيعون التعامل مع طفلهم بشكل صحيح ، ومساعدة الوالدين وطفلهم في تجاوز الأزمات النفسية التي قد تصل إلى مرحلة اليأس فكثير من دول العالم المتقدمة يعد التدخل المبكر أولوية وطنيه ، وان كثير من الحكومات قد وضعت قوانين مشاكل الأطفال ذوي الإعاقة وعلاجها في وقت مبكر، ما يساعد بشكل مؤكد في اكتساب مختلف المفاهيم والمهارات الضرورية - وذلك حسب حاجة كل طفل - التي تعكس احترام حقوقه وتساوي الفرص لديه والعدالة الاجتماعية والمشاركة والاندماج في الحياة المجتمعية دون الإحساس بالدونية والرفض والضعف.