عرض مشاركة واحدة
  #36  
قديم 11-29-2013, 03:04 AM
الصورة الرمزية الصحفي الطائر
الصحفي الطائر الصحفي الطائر غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 3,060
افتراضي

 

اتجاهات المعلمين والطلاب بالمدارس المستقلة نحو دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالصفوف العادية في ضوء بعض المتغيرات.
902 اتجاهات مدراء المدارس العادية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية.
903 اتجاهات معلمي التربية البدنية نحو دمج المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في دروس التربية البدنية للعاديين.
904 اتجاهات معلمي التربية البدنية نحو دمج المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في دروس التربية البدنية للعاديين.
905 اثر برنامج مقترح لتعلم العزف علي البيانو في تنمية الانتباه لدي الأطفال ذوي الاضطراب في الانتباه.
906 استخدام المدخل الاسكندينافي في تحسين جودة حياة الأشخاص الصم المكفوفين تجربة جمعية نداء في مصر.
907 استخراج دلالات الصدق والثبات لمقياس الكشف عن الأطفال الموهوبين في مرحلة الروضة.
908 استراتيجيات تطوير الخدمة المقدمة لذوى الإعاقة البصرية في مؤسسات رعاية المكفوفين في قطاع غزة.
909 إستراتيجية الدمج كحق من حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة.
910 أسس دمج المعاقين حركيا واتجاهات المعلم العادي نحو أسلوب الدمج.
911 اضطراب الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدي أطفال الروضة (بين التشخيص والتعديل).
912 اضطراب عجز الانتباه وفرط النشاط وعلاقته ببعض المتغيرات الديموجرافية وسمات الشخصية.
913 اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد التشخيص والتشخيص الفارق.
914 الأسس التربوية العامة التي يفضل مراعاتها عند تدريس المكفوفين.
915 الإرشاد النفسي خطواته وكيفيته نموذج إسلامي.
916 الإرشاد النفسي لطلاب الجامعة المتفوقين عقليا ذوى صعوبات التعلم.
917 الإفصاح عن الذات وعلاقته بالاكتئاب لدي المعاقين جسديا بالمملكة العربية السعودية.
918 الاحتياجات الوالدية للأطفال الموهوبين.
919 الاكتئاب النفسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدي عينة من الطلاب المصريين والوافدين بجامعة الأزهر وفعالية برنامج إرشادي في تخفيف حدته.
920 الانتحار في إطار الكمالية واليأس والدعم الاجتماعي والمعني المعرفي للموت (نموذج تفاعلي لحالة الروائي والشاعر الأردني المنتحر تيسير سبول).
921 البيئة الاجتماعية وعلاقتها ببغض الاضطرابات السلوكية لدي التلاميذ المعاقين فكريا وأقرانهم العاديين.
922 التأهيل المجتمعي اتجاه معاصر لاستدماج ذوي الاحتياجات الخاصة.
923 التحصيل الأكاديمي وإدراك جودة الحياة النفسية لدي مرتفعي ومنخفضي الذكاء الاجتماعي من طلاب كلية التربية بالسويس.
924 التعرف المبكر علي صعوبات التعلم النمائية لدي الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الابتدائية.
925 التعلق الوالدي المدرك وعلاقته بجودة الصداق والاكتئاب لدي طلاب الجامعة.
926 التفاؤل والتشاؤم لدي المسنين المتقاعدين والعاملين بعد سن التقاعد.
927 التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بضغوط العمل والرضا عن العمل.
928 التفاؤل وعلاقته بمفهوم الذات لدي عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة.
929 التنبؤ بالكمالية العصابية لدي طلاب الجامعة الموهوبين أكاديميا وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدية.
930 الحاجات الشخصية والاجتماعية والنفسية لدي الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية دراسة ميدانية.
931 الحكم الخلقي وعلاقته بأبعاد هوية الأنا لدي عينة من المراهقين المبصرين والمكفوفين في محافظات غزة.
932 الخجل وعلاقته بتقدير الذات ومستوي الطموح لدي المعاقين بصريا.
933 الخصائص القياسية لقائمة بيك الثانية للاكتئاب لدي طلبة الجامعة في عمان والكويت.
934 الدمج التربوي للأشخاص المكفوفين بدولة قطر (الماضي والحاضر والمستقبل).
935 الدمج بين الأطفال ذوي متلازمة داون والأطفال العاديين وأثرة علي ذكائهم اللغوي والاجتماعي في مدارس التعليم العام بدولة الكويت.
936 الدور التربوي والترويحي للمعسكرات وعلاقته بتقدير الذات والنزعة التفاؤلية لدي الشباب في المرحلة الجامعية.
937 الدور التربوي للمكتبة المدرسية في رعاية الأطفال الموهوبين.
938 الذكاء الاجتماعي وعلاقته ببعض متغيرات السلوك الاجتماعي الايجابي لدي طلاب الجامعة.
939 الذكاء الاجتماعي وعلاقته بكل من مفهوم الذات والصلابة النفسية لدي طالبات الاقتصاد المنزلي بجامعة الملك عبد العزيز.
940 الذكاء الانفعالي وعلاقته بالاكتئاب لدي عينة من طلبة كلية التربية جامعة عين شمس.
941 الصدق العاملي لقياس الاتجاهات.
942 الضغوط النفسية التي يتعرض لها الطلبة المتفوقون وإستراتيجية التعامل معها.
943 العلاج التربوي لاضطراب الحركة والانتباه عند الأطفال في مرحلة المدرسة.
944 العلاج السلوكي الجدلي.docx
945 العلاقة بين اضطراب فرط النشاط الحركي المصحوب بنقص الانتباه وأعراض ما بعد الصدمة الضاغطة لدي أطفال تعرضوا لحوادث السير.
946 العلاقة بين الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية والتوافق الشخصي والاجتماعي لعينة من طلاب الصف العاشر الموهوبين والمتفوقين في عمان.
947 العلاقة بين السمات القيادية وفقا لمقياس رينزولي والمشكلات الانفعالية والصحية لدي الطلبة الموهوبين من الصف التاسع.
948 الفاعلية الذاتية وأساليب مواجهة الضغوط كمتغيرات محكية للتمييز بين الأمل والتفاؤل.
949 الفروق بين مرضى السكر من الأطفال والأصحاء من الجنسين في الغضب والاكتئاب والسعادة ونوعية الحياة.
950 الفروق في الذكاء الانفعالي بين الصم والمكفوفين.
951 الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالاتجاه نحو دمج المتفوقين والموهوبين في المدارس الحكومية من منظور طلبة جامعة الخليل.
952 الكفايات اللازمة لمعلمي المعوقين عقليا في ظل نظام الدمج ودور كليات التربية في إعدادها.
953 اللعب عند الأطفال.
954 اللعب ونمو الطفل.
955 المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالعصابية والاكتئاب والعدوانية لدي المتعاطين والطلبة في دولة الكويت.
956 المقياس العربي للتفاؤل والتشاؤم نتائج مصرية.
957 النموذج البنائي لاضطراب قصور الانتباه والإدراك السمعي والبصري لدى ذوى اضطراب قصور الانتباه والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية.
958 برنامج إرشادي مقترح للتخفيف من حدة اضطراب التشتت ونقص الانتباه لدي أطفال يعانون من صعوبات التعلم.
959 برنامج لدمج المعوقين بصريا في المدارس العادية.
960 برنامج مقترح باستخدام فنيات تنظيم الذات لتنمية دافعية الإنجاز والتحصيل لدي المتفوقين ذوى صعوبات التعلم (منخفضي التحصيل) من طلاب الجامعة.
961 برنامج مقترح لتنمية مهارات القراءة الصامتة وأثرة في تحسين مستوي التحصيل الدراسي دراسة تجريبية علي عينة من طلاب الصف السادس الابتدائي بمدينة الرياض.
962 بروفيلات أساليب التفكير المفضلة لدي التلاميذ الموهوبين وذوي صعوبات التعلم والعاديين وعلاقتها بالتوافق الدراسي والتحصيل الأكاديمي.
963 بعض العوامل النفسية المميزة للتلاميذ ذوي اضطراب عجز الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد مقارنة بالتلاميذ الأسوياء.
964 تأثير التعرض لمستويات مختلفة من الضوضاء علي ظهور شكل سلوكي ينذر باحتمالية الإصابة باضطراب الانتباه مفرط النشاط لدي عينات من أطفال مرحلة الطفولة الوسطي.
965 تأثير الدمج بين التلاميذ المعاقين ذهنيا والأسوياء علي السلوك التوافقي ومستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد.
966 تأثير برنامج العاب تعاونية علي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد والإدراك الحركي لتلاميذ المرحلة الابتدائية.
967 تأثير برنامج تمرينات بالأدوات بنظامي الدمج والعزل علي التفاعلات الاجتماعية وقلق الانفصال لدي أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم.
968 تأثير برنامج حركي مقترح علي تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال المعاقين ذهنيا بسيطي الإعاقة(من 6 12 سنة).
969 تأثير برنامج غذائي مقترح علي تخفيف حدة اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وبعض المتغيرات البدنية للأطفال الممارسين للنشاط الرياضي.
970 تأثير برنامج للسباحة الترويحية بنظامي الدمج والعزل علي التفاعلات الاجتماعية وقلق الانفصال لدي الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم.
971 تأثير برنامج مقترح باستخدام أسلوب التدريس العلاجي علي تعلم بعض المهارات الحركية بدرس الرياضة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم الحركي بالحلقة الثانية من التعلم الأساسي.
972 تأثير برنامج مقترح للرقص الحديث والألعاب الشعبية باستخدام أسلوب الدمج في درس التربية الرياضية علي الإدراك الحركي ومفهوم الذات للأطفال المصابين بمتلازمة داون Dowen.
973 تأثير برنامج نفسي رياضي في خفض اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد وتحسين بعض مهارات ألعاب القوي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية.
974 تاثير برنامج لتنمية الذكاء الاجتماعي لدي الأطفال المعاقين سمعيا علي توكيد الذات والتوافق الاجتماعي مع الآخرين.
975 تشخيص الصعوبات القرائية (الدسليكسيا) لتلاميذ المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية.
976 تشخيص صعوبات تعلم القراءة وطرق علاجها لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية.
977 تصميم أنشطة تعليمية تعالج صعوبات التعلم في الرياضيات لدي التلاميذ العاديين بالصفوف الثلاثة الأولي بالمرحلة الابتدائية.
978 تقييم فعالية العلاج العقلاني الانفعالي في خفض درجة القلق والأفكار اللاعقلانية لدي مدمني المخدرات.
979 تنمية القدرة التعبيرية باستخدام برنامج التواصل لأطفال متلازمة داون.
980 دراسة اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط في علاقته بالمشكلات السلوكية لدي عينة من طلبة المرحلة الابتدائية في دولة الكويت.
981 دراسة التواصل غير اللفظي لدي كل من متلازمة داون والشلل الدماغي والذاتوية ممن يعانون الإعاقة العقلية.
982 دراسة شيوع التفاؤل والتشاؤم لدي الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال وأسباب كل منهما من وجهة نظرهن.
983 دراسة لبعض المتغيرات التنبؤية للتحصيل المرتفع والتحصيل المنخفض لدي عينة من الطلبة الموهوبين في المدارس الابتدائية.
984 دراسة مسحية تقويمية لواقع رعاية الطلبة المتفوقين في الأردن.
985 دراسة مقارنة لاتجاهات طالبات الجامعة ومعلمات التربية لخاصة نحو دمج وتشغيل المعاقين.
986 دراسة مقارنة للذكاء الاجتماعي بين المتفوقين والمتفوقات دراسيا ( برنامج مقترح من منظور العلاج المعرفي السلوكي في خدمة الفرد).
987 دليل مقترح للتوجيه والإرشاد المهني للطلاب الملتحقين بالتعليم الثانوي التجاري في مصر.
988 دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم العاديين بعض المفاهيم والاعتبارات وغيض من حكم الدراسات.
989 دمج الأطفال غير العاديين في المدارس الابتدائية الأهلية بمدينة الرياض من وجهة نظر مدراء المدارس.
990 دمج الطلاب الصم في المدرسة العادية المتطلبات الواقع.
991 دمج المعوقين بصريا داخل المدارس العادية تقييم ورؤية مستقبلية.
992 دمج المكفوفين في المدارس الثانوية العادية بدولة الكويت دراسة استطلاعية لأراء بعض حالات المكفوفين في الدمج بالمدارس الثانوية العادية.
993 دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم العام دواعيه وفوائده وأشكاله ومتطلباته.
994 دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية وارتباطه ببعض المتغيرات.
995 دور الألعاب الحركية في خفض اضطراب الانتباه وتحسين القدرات الإدراكية الحركية لدي الأطفال المعاقين ذهنيا.
996 دور التربية باللعب في تنمية القيم الخلقية لطلاب المرحلة الابتدائية , تصور مقترح في ضوء التربية الإسلامية.
997 دور النمذجة كفنية علاجية للسلوك العدواني لدي أطفال الروضة.
998 دور بعض الأنشطة الفنية في خفض السلوك العدواني لدي أطفال الروضة.
999 صعوبات التعلم الأكاديمية وعلاقتها بكل من اضطراب القصور في الانتباه النشاط المفرط واضطراب السلوك لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية.

 

__________________
رد مع اقتباس