المراجع :
1. الخطيب ، جمالوآخرون ، المدخل إلى التربية الخاصة ، العين - دولة الإمارات العربية : المتحدةمكتبة الفلاح للنشر والتوزيع ، الطبعة الأولى، 1997 م ؛
2. عدس ، محمد عبدالرحيم ، صعوبات التعلـّم ، عمان - المملكة الأردنية : دار الفكر للطباعة والنشروالتوزيع ، الطبعة الأولى ، 2000 م ؛
3. السر طاوي ، زيدان وآخرون ، مدخل إلىصعوبات التعلـّم ، الرياض - المملكة العربية السعودية : أكاديمية التربية الخاصة ،الطبعة الأولى ، 2001 م ـ 1422 هـ ؛
4. أبو نيان ، ابر أهيم ، صعوبات التعلـّم ـطرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية ، الرياض - المملكة العربية السعودية : أكاديمية التربية الخاصة ، الطبعة الأولى ، 2001 م ـ 1422 هـ ؛
5. الروسان ،فاروق ، سيكولوجية الأطفال غير العاديين ـ مقدمة في التربية الخاصة ، عمان - المملكة الأردنية : دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ، الطبعة الخامسة ، 2001م؛
6. عجاج ، خيري ، صعوبات القراءة والفهم القرائي ( التشخيص والعلاج ) ،القاهرة ـ جمهورية مصر العربية : مكتبة زهراء الشرق ، الطبعة الأولى ، 1998 م؛
7. http://www./ Gulf net. ws / vb / index . php.
8. القحطاني ، محمد ، نشرة تربوية عن بعض خصائص الطلاب الذينيعانون من صعوبات التعلـّم الأكاديمية والنمائية ، عنيزة- المملكة العربية السعودية : الجمعية الخيرية لرعاية المعوقين ـ عنيزة ، 1421 هـ ؛
9. الاستعانة بمحاضراتمادة : الكشف المبكر للإعاقة ـ ربيع2001 ـ 2002 م ، دكتور / تيسير صبحي ،
10. حافظ ، نبيل ، صعوبات التعلـّم والتعليم العلاجي ، القاهرة ـ جمهورية مصر العربية : مكتبة زهراء الشرق ، الطبعة الأولى ، 2000 م ؛
11. الروسان ، فاروق ، أساليبالقياس والتشخيص في التربية الخاصة ، عمان - المملكة الأردنية : دار الفكر للطباعةوالنشر والتوزيع ، الطبعة الأولى ، 1999 م ؛
12. عبد الرحمن ، سيد ، سيكولوجيةذوي الحاجات الخاصة ، القاهرة ـ جمهورية مصر العربية : جامعة عين شمس ، 1999 م؛
13.الروسان ، فاروق ، دراسات وأبحاث في التربية الخاصة ، عمان - المملكةالأردنية : دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ، الطبعة الأولى ، 2000 م؛
14.الخطيب ، جمال وآخرون ، مناهج وأساليب التدريس في التربية الخاصة ، الشارقة - الإمارات العربية المتحدة : مطبعة المعارف ، الطبعة الأولى ، 1994 م ؛
15. الاستعانة بمحاضرات مادة : قضايا ومشكلات في التربية الخاصة ـ خريف 2002 ـ 2003 م ،أستاذ دكتور عثمان يخلف ،