عرض مشاركة واحدة
  #15  
قديم 09-17-2010, 06:56 PM
الصورة الرمزية عبقرينو
عبقرينو عبقرينو غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 456
افتراضي الأطفال ذوو الإعاقات البصرية المنهج والطريقة

 

الأطفال ذوو الإعاقات البصرية المنهج والطريقة

تاريخ النشر: 01/01/2006
ترجمة، تحقيق: عواطف إبراهيم محم
الناشر: دار الفكر العربي

هذا الكتاب وضع للمدرسين والآباء وكل من يعمل بشكل مباشر مع الأطفال المعوقين بصريا فى مرحلة ما قبل المدرسة كما يقدم أفكارا جديدة لمساعدة هؤلاء الطفال ليتعلموا ويثقوا بأنفسهم ويعتبر هذا الكتاب واحدا من سلسلة كتب للهيدستارت والرعاية النهارية ، ودور الحضارنة وهيئة التدريس الخاصة بها ويتصمن الكتاب الخطوط العريضة المرشدة الموجهة للعمل مع أطفال الروضة المعوقين بصريا مما يفيد كلا من المدرسين والآباء الذين يتصلون بشكل مباشر مع فئات ذات إعاقة بصرية كما يوضح فى فصوله الاتجاه السائد فى معاملة هؤلاء الأطفال سواء من جهة المدرسين أو الوالدين وكيف تجد المساعد فى البيئة المحيطة من خلال أمثلة واضحة فى ثنايا الكتاب.

الإعاقة السمعية
تأليف: عمرو رفعت عمر
الناشر: مكتبة النهضة المصرية
السلسلة: التربية الخاصة

ذوى الاحتياجات الخاصة فئة من البشر يعيشون بيننا قدرت منظمة الصحة العالمية نسبتهم بعشرة فى المائة من تعداد أى دولة وذلك حسب فئات المختلفة وهو أناس يحلمون ويأملون أن يحققوا أسمى ما يمكن أن يصلوا اليه فى حياتهم فهم لديهم من الآمال والرغبات والأهداف ما يجعلهم يهيشون من أجلها ويواصولن العمل والجد والتعلم لكى يصلوا اليها أكرمهم الله تعالى ومن عليهم بان جعلهم محل اختيار لهم ولنا لهم حيث يصبرون على ما قد نقص من قدراتهم وجزاء ذلك القبول والحبور من الله تعالى أما اختبارنا فلابد أن نساعدهم وأن نوفر لهم سبل المعيشة الكريمة التى تجعلهم يندمجون معنا ولا يشعرون بنظرة من العطف فى عيوننا وإن قصرنا فاننا سوف نحاسب حسابا شديدا على هذا التقصير من المولى عز وجل والسرة التى يوجد بها فرد من هذه الفئات قد يصاب أفرادها بصدمة وقد ينفرون من يتعاملون معه من أخصائيين وخبراء يحتاجون الى الجديد من المعلومات والبرامج التى تتعامل مع هذه الفئة ولهذه السر ولهؤلاء الخبراء المتعاملين مع هذه الفئات نقدم هذه السلسلة راجين من المالى عز ولجل أن يجدوا فيها ما يساهم فى جعل هؤلاء الأفراد يعيشون بيننا فى افضل صورة وأحسن حال .

الأطفال الموهوبون ذوو الإعاقات

تأليف: عادل عبد الله محمد
تاريخ النشر: 01/01/2004
الناشر: دار الرشاد للنشر والتوزيع
السلسلة: ذوى الاحتياجات الخاصة


كتاب بكر يتناول موضوعا حديثا بالنسبة للتراث السيكلوجى العربى يجب ان نوليه قسطا من الاهتمام حتى لا يصبح ذلك العدد من الأطفال الموهوبين الذين يعانون من مثل هذه الاعاقات بما لديهم من طاقات ومواهب ومهارات وقدرات وإمكانات مرتفعه بمثابة طاقات معطلة حيث ان إحاطتهم بالرعاية المناسبة يمكن ان يعيدهم مرة أخرى الى مجال الموهوبين الذين يمكنهم ان يضيفوا الى ثقافة وحضارة المجتمع وان يمثلوا قورة دفع هائلة فيه . وتتمثل تلك الاعاقات التى قد يعانى منها بعض الاطفال الموههوبين كما تم تناولها خلال الكتاب فيما يلى : - صعوبات التعلم - عسر القراءة - زملة أو متلازمة أسبرجر - أضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الحركى المفرط - انخفاض التحصيل - الإعاقة الجسمية - الاعاقة البصرية - الاعاقة السمعية ويفسح الكتاب بذلك مجالات كبيرا للبحث والدراسة امام العديد من الباحثين والأخصائيين والمعلمين المهتمين بهاذ المجال كما يساعد الآباء والمعلمين فى ذات الوقت على مواجهة مثل هذه الصعوبات والاعاقات والتغلب عليها وهو ما يمكن ان يعود بنتائج جيدة على المجتمع بأسره فيما بعد ..



التوحد الطفولي
تأليف: سوسن شاكر الجبلي
تاريخ النشر: 01/01/2005
الناشر: دار رسلان للطباعة والنشر والتوزيع

اهتم العالم اهتماماً كبيراً بالأطفال المعاقين في توفير الخدمات التربوية والاجتماعية والنفسية والصحية والتأهيلية اللازمة لهم، وذلك من أجل تنمية قدراتهم الذاتية والعقلية والاجتماعية والمهنية، باعتبارها حق من حقوقهم الإنسانية والتي اعترفت بها الكثير من دول العالم والمواثيق والأعراف الدولية.
ويعد أطفال التوحد الطفولي أحد فئات ذوي الاحتياجات الخاصة والذين بحاجة إلى الاهتمام والرعاية الخاصة.
لقد جاء هذا الكتاب ليركز بالدرس والتمحيص على فئة أطفال التوحد وخاصة حينما نعلم أن أعدادهم في ازدياد كبير، وإن أسر هؤلاء الأطفال بحاجة إلى الاسترشاد والتوجيه فيما يتعلق بالتعرف على أسباب هذه الإعاقة ومشكلات أبنائهم وأساليب الرعاية والتربية والتعليم لهم.
أما معلمي ومعلمات التربية الخاصة سيجدون في هذا الكتاب عوناً لهم في التعرف على أطفال التوحد وخصائصهم الجسمية والعقلية والنفسية والاجتماعية ومحاولة فهم سلوكهم والمشكلات المتعلقة بهم وأساليب تدريبهم وعلاجهم.
كما يمكن أن تستفيد من هذا الكتاب الجمعيات والمعاهد التعليمية المهتمة برعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث يوفر لهم المعلومات الأساسية في مجال التوحد الطفولي.


الموهوبون من ذوي العسر القرائي "الديسلكسيا"
ترجمة، تحقيق: نصرة عبد المجيد جلجل
الناشر: مكتبة النهضة المصرية

إن العالم بأسره يولى اهتماما بالغا بمرحلة الطفولة بما فى ذلك الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة وإذا كان هذا هو حال العالم فاننا نجد هذا الاهتمام فى مصر ايضا ومن بين فئات الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة فئة فريدة تحتاج الى مزيد من العناية وهى فئة الأطفال الموهوبين ذوى العسر القرائى وهى فئة تجمع بين الموهبة وصعوبات القراءة واذا تم تشخيصها بصورة صحيحة ووجهت اليها البرامج المناسبة وخصوصا الوسائل التكنولوجية الحديثة من الممكن التغلب على صعوبات القراءة عندهم واستغلال جوانب القوة لديهم وفى هذا الكتاب جمع المؤلف عدة مقالات منشوره تهتم بهذا الموضوع وذلك خلال العشر سنوات الأخيرة ويتضمن هذه المقالات فيض من المعلومات عن التعريف والتشخصيص والبرامج والسمات الشخصية لهذه الفئة من الموهوبين ذوى العسر القرائى .


الدسلكسيا -الاعاقة المختفية
تأليف: نصرة عبد المجيد جلجل
تاريخ النشر: 01/01/2003
الناشر: مكتبة النهضة المصرية

يحتل مجال الأفراد ذوى الاحتياجات الخاصة اهتماما خاصا منذ عدة سنوات وزاد الاهتمام فى الوقت الحاضر بصورة أكبر بسبب الصحوة الكبرى تجاه هذه الفئة ومن بين هذه الفئات فئة الأفراد الذين يعانون من الدسلسيكا كأحد صعوبات التعليم النوعى وقد عرضت المؤلفة فى كتاب سابق ( العسر القرائى ) كل ما يهم الباحثين فى هذا المجال بالنسبة للتعريف التشخيصى ، والعلاج و عرضت فى كتاب آخر بعنوان ( الموهوبين من ذوى العسر القرائى ) انطلاقة جديدة فى هذا المجال تتعلق بمدى ما يمكن تقديمه الى هذه الفئة والتى تحولهم الى افراد موهوبين وليسوا معسرين قرائيا وفى الكتاب الحالى تحاول المؤلفة إلقاء الضوء على ثلاثة أبعاد الأول وهو المضوعات التى لم يتم التطرق اليها من قبل الثانى تغطية شاملة لبعض الموضوعات السابقة فى وجود معلومات جديدة الثالث : وهو الدراسات الحديثة فى هذا المجال . ويشمل الكتاب الحالى على عشرة فصول يتناول فيها الفصل الول التطور التاريخى للدسلكسيا بينما يهتم الفصل الثانى بمشكلة التعريف وصولا الى التعريف التى تتبناه المنظمة العالمية للدسلكسيا ويناقش الفصل الثالث الأنواع المختلفة للدسلكسيا بينما يشرح الفصل الرابع أعراضها عند الصغار والكبار ويركز الفلص الخامس على عملية التشخيص بينما يعرض الفصل السادس لبعض النظريات المفسرة للدسلكسيا ويتضمن الفصل السابع الجوانب النفسية والاجتماعية للدسلكسيا فى حين يكتشف الفصل الثامن عن بعض الحالات التوضيحية ويدور الفصل التاسع حول تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى هذه الفئة ويختتم الكتاب بالفصل العاشر الذى يتناول أحدث الدراسات فى مجال الدسلكسيا من عام 1996 – 2002 والكتاب فى مجمله يهدف الى تعريف المجتمع بهذه الفئة وتوجيه كل من بتعامل معها سواء فى المنزل أو فى المدرسة أو فى أى مؤسسة من مؤسسات الدولة .

 

رد مع اقتباس