عرض مشاركة واحدة
  #4  
قديم 06-11-2009, 03:07 AM
الصورة الرمزية الصحفي الطائر
الصحفي الطائر الصحفي الطائر غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 3,060
افتراضي

 

المهارات الأولية والأساسية للكتابة:

وجديراً بالذكر أن الكتابة: هي نظام لتسجيل الأفكار والمشاعر على الورق لنتقاسمها مع الآخرين، كما أنها مهارة مركبة تتضافر فيها الآليات الحركية مع قدرة الطفل الحركية. ( عبير صديق، 2006: صـ63-64). وتعد الكتابة من أهم وسائل الاتصال، التي تمكن الإنسان من تدوين أفكاره ومشاعره، والتعبير عن الإحساس وخواطره، ومن هنا تتفوق الكتابة على الحديث، فكلاهما أداة اتصال إرسالية، وتنفرد الكتابة بالبقاء والثبوت، ومن هنا لا نستطيع أن نتفهم كيف أن شعوباً عاشت وانقرضت وهي لا تعرف الكتابة ولكنها لم تفتقر للكلام، وللكتابة أهمية في عملية الاتصال وتحقيق المنافع، وتدوين الأفكار والتعبير عن النفس. (محمد عبد الله، 2007: 108-112) ولذلك لا يستطيع عدد كبير من الأطفال تطوير مهارات الكتابة اليدوية لعدم إتقانهم عدداً من المهارات الأساسية لتطوير مثل هذه المهارات، وتشتمل المهارات الأولية على عدد من المهارات: 1. القدرة على التحكم في العضلات الدقيقة. 2. القدرة على مسك القلم بالطريقة السليمة. 3. وضع الورقة بالشكل المناسب للكتابة. 4. إدراك المسافات بين الحروف. 5. إدراك العلاقات المكانية مثل تحت – فوق. 6. إدراك الاتجاه من اليسار إلى اليمين. 7. تقدير حجم الشكل - صغيراً أو كبيراً. 8. تمييز الأشكال والأحجام المختلفة والقدرة على تقليدها. 9. القدرة على رسم الأشكال الهندسية. مهارات الكتابة: ومن أجل تسهيل تعلم الكتابة لابد للطفل من اكتساب المهارات الكتابية العامة التالية: 1. مهارات الكتابة الأولية. 2. المهارات الكتابية العادية. 3. مهارات التهجئة. 4. مهارات التعبير الكتابي أولاً المهارات الكتابية الأولية: 1. القدرة على اللمس ومد اليد ومسك الأشياء وإفلاتها. 2. القدرة على تمييز التشابه والاختلاف بين الأشكال والأشياء. 3. القدرة على استعمال إحدى اليدين بكفاءة. ثانياً: المهارات الكتابية العادية: 1. مسك القلم ( أداة الكتابة ( 2. تحريك أداة الكتابة إلى الأعلى والأسفل. 3. تحريك أداة الكتابة بشكل دائري. 4. القدرة على نسخ الحروف. 5. القدرة على نسخ الرقم الشخصي. 6. كتابة الاسم باليد. 7. نسخ الجمل والكلمات. 8. نسخ الجمل والكلمات الموجودة على مكان بعيد (السبورة) 9. الكتابة بتوصيل الحروف مع بعضها بعضاً. 10. النسخ بحروف موصولة عن السبورة مثلاً. ثالثاً: مهارات التهجئة: 1. تمييز الحروف الهجائية. 2. تمييز الكلمات. 3. نطق الكلمات بشكل واضح. 4. تمييز التشابه والاختلاف بين الكلمات. 5. تمييز الأصوات المختلفة في الكلمة الواحدة. 6. الربط بين الصوت والحرف. 7. تهجئة الكلمات. 8. استنتاج قواعد لتهجئة الكلمات. 9. استعمال الكلمات في كتابة الإنشاء استعمالاً صحيحاً من حيث التهجئة. رابعاً: مهارات التعبير الكتابي: 1. كتابة جمل وأشباه جمل. 2. ينهي الجملة بعلامة الترقيم المناسبة. 3. يستعمل علامات الترقيم استعمالاً سليماً. 4. يعرف القواعد البسيطة لتركيب الجملة. 5. يكتسب فقرات كاملة. 6. يكتب ملاحظات ورسائل. 7. يعبر عن إبداعه كتابة. 8. تستعمل الكتابة كوسيلة للتواصل.

 

__________________
رد مع اقتباس