حجم مشكلة الإعاقة فيمرحلة الطفولة المبكرة :
في حين تقدر بعض المصادر نسبة الإعاقة في الطفولة المبكرة بحوالي 3% تقدرهامصادر أخرى بحوالي 15% ويرجع هذا التفاوت في التقديرات إلى عدة أسباب من أهمها عدموضوح التعريفات . فليس هناك تعريف موحد ، وحتى في حالة الاتفاق على تعريفات موحدةفثمة مشكلات وصعوبات تتعلق بتشخيص الإعاقات وبخاصة البسيطة منها في السنوات الأولى . فمن المعروف أن الصعوبات التعليمية والمشكلات الكلامية والتخلف العقلي البسيطوبعض الاضطرابات السلوكية يصعب التعرف عليها قبل دخول الطفل الصف الأول . علاوة علىذلك ، فإن التحقق من وجود إعاقة أمر بالغ الصعوبة عندما يتعلق الأمر بالأطفالالصغار في السن ذلك أن هؤلاء الأطفال يتغيرون بسرعة وبشكل ملحوظ . وعلى الرغم منهذه التحديات فإن هناك اتفاقاً عاماً على أن حوالي 10% من الأطفال في سن ما قبلالمدرسة في أي مجتمع لديهم إعاقة أو أن إعاقة ما قد تتطور لديهم .
وفي الدول العربية ، لاتتوفر إحصاءات دقيقة يمكن الاعتماد عليها فيما يتعلق بأعداد الأطفال المعوقين بوجهعام أو الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بوجه خاص . فبعض الدول حاولت تحديد أعدادالأطفال المعوقين ولكن الأرقام لا تعكس الحقائق . وعلى ضوء ذلك فإن نسبة الانتشارالمعتمدة دولياً (10% ) هي النسبة التي يمكن أخذها بالحسبان لأغراض تقدير أعدادالأطفال المعوقين في مرحلة ما قبل المدرسة في الدول العربية . وبناء على ذلك يتوقعأن يكون عدد هؤلاء الأطفال حوالي ثلاثة ملايين وستمائة ألف طفل في الدول العربية ( انظر الجدول رقم 1ـــ 2 )
جدول رقم ( 1ــــ 2 )
الفئة ........................................النسبة المئوية المعتمدة عالمياً ............./ الأعداد المتوقعة في العالم العربي
الأطفال المتخلفون عقلياً .............................2.3 ......................................828.000.
الأطفال المعوقون بصرياً ..........................0.1 ........................................36.000..
الأطفال المعوقون سمعياً ............................0.6 .........................................216.000.
الأطفال العاجزون عن التعلم....................... 2.5 ..........................................900.000. .
الأطفال المعوقون جسمياً........................... 0.5 ...........................................180.000 .........
الأطفال المضطربون سلوكياً...................... 1.0........................................... 360.000..
الأطفال المضطربون كلامياً / لغوياً............. 3.0.............................................. 1.080.000
المجموع الكلي....................................... 10................................................ . 3.600.000.