[الصحفي الطائر]

 

التدخل المبكر للأطفال ذوي ضعف الانتباه وفرط الحركة بسلطنة عمان

د. سعيد بن سليمان الظفري
مدير مركز الإرشاد الطلابي وأستاذ مشاركبقسم علم النفس، كلية التربية ، جامعة السلطان قابوس

الملخص:
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف واقع التدخل المبكر في سلطنة عمان للأطفال ذوي ضعف الانتباه وفرط الحركة (adhd)، واستكشاف معوقات التدخل المبكر ، وطرق معالجة هذه المعوقات من أجل الرقي بالخدمات المقدمة لهذه الفئة من ذوي الإعاقة، وقد استخدم الباحث منهجا وصفيا للتعرف على آليات التدخل المبكر الحالية في المؤسسات المختلفة الموجودة في سلطنة عمان، كما تم تطبيق دراسة ميدانية بهدف الإجابة على أسئلة الدراسة المتمثلة في (1) ما واقع خدمات التدخل المبكر في المؤسسات الخاصة بذوي الإعاقة في سلطنة عمان (2) وما أهم معوقات التدخل المبكر في سلطنة عمان؟ (3) وما أهم المقترحات لتفعيل آليات التدخل المبكر في سلطنة عمان؟ وقد استخدم الباحث منهجا نوعيا لجمع البيانات والتي اقتضت إجراء مقابلات مع المختصين والمعنيين بذوي الإعاقة، بالإضافة إلى عينة من أولياء أمور الأطفال الذين لديهم ضعف الانتباه وفرط الحركة، ومن أجل التوصل إلى إجابات للأسئلة تم استخدام منهج التحليل النوعي لتحليل محتوى المقابلات، وقد أشارت النتائج إلى ضعف الجهود المبذولة من قبل مختلف المؤسسات في رعاية هؤلاء الأطفال، وإلى أن أبرز المعوقات للتدخل المبكر ضعف طرق تشخيص الأطفال ذوي اضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة، وعدم وجود مؤسسات معنية تماما بهذه الفئة، كما توصلت الدراسة إلى أهمية العناية بهؤلاء الأطفال بدءا برياض الأطفال، وضرورة تطوير أدوات قياس وتشخيص تساعد المختصين وأولياء الأمور في تحديد نوعية الإضطراب ودرجته، وتهيئة البيئة التعلمية التي تستوعب هؤلاء الأطفال، وتختتم الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات.