[اويس]

 

نحن من السودان وتقيم بالسعودية وبنتي من مواليد السعودية قد تحدثت بعد سن السادسة وكان هناك ترديد للمفردات في الكرتون بدون الحركات وترديد للأسئلة لكن هذه الحالة اختفت لكن لم يكن هناك تواصل بينها وبين زميلاتها في الفصل مع ضعف القدرة على التعبير وظهرت بعد ذلك حالة السرحان وأحلام يقظة وضعف التركيز في ما يدور حولها لكنها مع ذلك تستطيع التركيز في مسائل رياضية أو برامج الكمبيوتر أو ألعاب وغيرها من المواد والدروس واستيعابها بسهولة. الآن هنالك تحسن نسبي لكن ما زال هناك ضعف في التعبير والتواصل واكتساب المهارات الاجتماعية ودرجة من السرحان. وهي غير منظمة أو مرتبة لكن بإمكانها ترتيب غرفتها. حجم الرأس طبيعي. وهي تحب سماع الموسيقى ولا تمل من تكرارها وتدخل في حالة سرحان وليس هناك ما تكره سماعه. وهي لا تحب شم الأكل لكن تحب أكلات محددة وأنواع قليلة من الفواكه. لا ترتبط بلعبة أو دمية.
المشكلة الأساسية التي أرجو مساعدتي فيها هي ضعف التعبير والتواصل واكتساب المهارات الاجتماعية واكتساب صديقات والتخلص من السرحان وزيادة التركيز مع فائق الشكر.