عرض مشاركة واحدة
  #5  
قديم 03-12-2010, 05:27 PM
عاطف عثمان حلبية عاطف عثمان حلبية غير متواجد حالياً
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 121
افتراضي رد

 


فائدة الاختبارات :

1- هذه الاختبارات ليست تشخيصية ، بمعني انها لاتحدد قطعا اذا كان الطفل مصاب بالتوحد وتبدأ في علاجه

2- هذه الاختبارات استكشافية ، بمعني انها تحدد مدي قابلية الطفل الذي تم فحصه للاصابة بالتوحد

3- يعني هذا انها خطوة اولي تتبعها خطوات اخري

تحديد مدي الخطورة علي الطفل :

1- (مجموعة 1)

خطورة مرتفعة ( هناك احتمال كبير ان يكون الطفل مصاب بالتوحد )

ويكون هذا اذا كانت الاجابة بالنفي علي الاسئلة

A5, A7, B2, B3, B4

2- (مجموعة 2)

خطورة متوسطة

اذا كانت الاجابة بالنفي علي الاسئلة A7, B4

3- (مجموعة 3)

خطورة ضئيلة

اذا لم يكن ايا من المجموعتان السابقتان

التعامل مع الطفل بعد الاختبارات :

1- الطفل المعرض لخطورة عالية (مجموعة 1 )

يتم ايفاده الي عيادات فحص النمو وقسم خدمات التعليم

2- الطفل المعرض لخطورة متوسطة (مجموعة 2 )اذا كان معدل الشكوك مرتفعا يعامل كالمجموعة الاولي، واذا كان معامل الشكوك منخفضا ، يعاد الفحص بعد شهر

3- المجموعة 3 ، يعاد الفحص بعد شهر



هناك فيلم فيديو لتوضيح الاختبارات علي هذا الرابط

http://www.helpautismnow.com/?page_id=18

 

رد مع اقتباس