كيف يتم تشخيص عسر القراءة؟
كيف يتم تشخيص عسر القراءة؟ غالباً ما يجد المعسرون قرائياً طرقاً للتغلب على مشكلتهم، ولذلك لا يلحظ أحد أن لديهم مشكلة، ويمكن أن يسبب هذا بعض الإحراج, لكن الحصول على المساعدة يجعل الدراسة والقراءة أمران يسيران، فمعظم الناس يتم تشخيصهم أثناء الطفولة, لكنه ليس أمراً غريباً أن يتم تشخيص المراهقين أو حتى الأشخاص الراشدين يمكن أن يشك والدا المراهق و معلمه بأن لديه عسر قراءة لو لاحظوا المشاكل التالية: o مهارات ضعيفة في القراءة بالرغم من مستوى الذكاء الجيد. o مهارات قراءة و تهجئتة ضعيفة. o صعوبة إنهاء الواجبات والاختبارات في الوقت المحدد. o صعوبة في تذكر الأسماء الصحيحة للأشياء. o صعوبة تذكرالقوائم المكتوبة وأرقام التليفونات. o صعوبة في تحديد الاتجاهات ) اليمين من اليسار والأعلى من الأسفل( أو قراءة الخرائط. لو كان شخص ما يعاني من إحدى هذه المشاكل, فلا يعني ذلك أنه معسر قرائياً, لكن الشخص الذي يعاني من أعراض عديدة من هذه القائمة يجب اختباره للتأكد من وجود هذه الحالة. يجب عمل اختبار بدني للتأكد من عدم وجود أي مشاكل صحية, مثل مشاكل السمع والإبصار، ثم بعد ذلك يجب أن يقوم الأخصائي النفسي بالمدرسة أو أخصائي التعلم بإعطاء عدة اختبارات مقننة لقياس قدرات اللغة والقراءة والكتابة و التهجئة. يتم أحيانا إعطاء اختبار للقدرة على التفكير ) اختبار ذكاء (، فبعض الأشخاص المعسرين قرائيا لديهم مشاكل مهارات مدرسية أخرى, مثل الخط والرياضيات, أو ربما يعانون من مشاكل في الانتباه وتذكر الأشياء، فإن كانت هذه الصعوبات موجودة, فيجب عندئذ إعطاء المزيد من الاختبارات. موقع الجمعية الكويتية للدسلكسيا |
السلام
يتم تشخيص عسر القراءة بعد التأكد من أن الشخص لا يعاني من أي إعاقات ثم يتم اختبار الشخص علىأن يكون لديه ذكاء ثم يتم وضع أختبار تشخيصي في القراءة ( مهارات القراءة )إن سبب هذا الضعف في القراءة هو صعوبات نمائية مسببة لهذه الصعوبة في مهارات القراءة . وشكرا |
وللحصول على الرسائل التالية يرجى الاتصال بالايميل التالى فعالية برنامج للارشاد الدينى فى خفض تاثير ضغوط احداث الحياة لدى عينة من الشباب الجامعى رسالة ماجستير 2006 اثر برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تنمية مهارة الفهم القرائى لدى تلميذات صعوبات القراءة فى الصف السادس بحث 2006 فعالية التحصين التدريجى فى خفض درجة بعض المخاوف المرضية لذوى الإعاقة البصرية رسالة ماجستير 2005م أساليب مواجهة أزمة الهوية وعلاقتها بالاستقلال النفسي لدي المراهقين ذوي الإعاقة البصرية رسالة ماجستير 2007م دراســة مقـــارنة لفعاليــــة فنيتـــي الاقتصـــــــاد الرمــــزي والتعليم الملطف في خفض مستوى إيذاء الذات لدى عينة من الأطفال المتخلفين عقلياً رسالة دكتوراه 2003 فاعلية برنامج تدريبى بنظام تبادل الصور فى تنمية مهارات التواصل للأطفال التوحديين رسالة دكتوراه 2007 فعالية التدريب على المهارات الاجتماعية فى خفض فوبيا المدرسة رسالة ماجستير 2005 دراسة مقارنة لفعالية برنامجين تدريبيين للمعلمين والاباء لتحسين بعض المهارات المعرفية لذوى اللعاقة العقلية رسالة دكتوراه 2005 التفكير ألابتكاري في ضوء البيئة الدراسية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى تلاميذ المدارس الخاصة والحكومية " دراسة مقارنة " بحث 2003 مدي فاعلية برنامج للتدخل المبكر في تنمية اللغة التعبيرية والاستقبالية لأطفال متلازمة داون بحث 2006 الاتجاهات الحديثة في تدريس الرياضيات للفئات ذوي الاحتياجات الخاصة بحث 2007 التمكين الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة دراسة ميدانية 2005 اثر نموذج تعليمي مقترح قائم على الرسم في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الأطفال المعاقين سمعيا بحث 2005 بحث 2008 دراسة الفروق في التواصل غير اللفظي لدي ثلاث عينات من ذوي الإعاقة العقلية بحث 2006 فعالية العلاج بالموسيقى في تحسين مستوى التفاعلات الاجتماعية للأطفال التوحديين بحث 2008 الفروق التجهيزية في الانتباه الانتقائي والموزع و مكونات الذاكرة العاملة لدي الأطفال المتخلفين عقليا والعاديين – مدخل تشخيصي بحث 2007 القدرات القرائية لدى عينة من ضعاف السمع من طلاب الصف السادس الابتدائي والصف الثالث المتوسط في مدينة الرياض: دراسة مقارنة اثر التدخل المبكر بتدريبات الفربوتونال على تنمية النمو اللغوى والاجتماعى لدى الاطفال ضعاف السمع رسالة ماجستير 2007 فاعلية برنامج تدريبى لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى الأطفال التوحديين رسالة دكتوراه 2008 المخاوف الشائعة لدى عينة من المراهقين المكفوفين والمبصرين دراسة (سيكومترية - كلينيكية) رسالة ماجستير 2006 فعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض مستوى الخجل لدى طالبات الجامعة رسالة ماجستير 2007 سوء استخدام الإنترنت وعلاقته ببعض سمات الشخصية لدى عينة من طلاب الجامعة ( دراسة سيكومترية - إكلينيكية) رسالة دكتوراه 2008 فاعلية برنامج للأنشطة النفسحركية في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لأطفال الروضة رسالة ماجستير 2006 فعالية برنامج إرشادى لخفض قلق الانفصال لدى أطفال الروضة رسالة ماجستير 2003 فعالية برنامج للتدريب على التوكيدية في خفض مستوى اضطراب القلق الاجتماعي لدى عينة من المراهقات رسالة ماجستير 2006 فعالية برنامج تدريبى لخفض بعض اضطرابات النطق فى تحسين السلوك التوافقى لدى الأطفال ضعاف السمع رسالة دكتوراه 2007 فعالية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني في تحسين التفكير الخلقي وإستراتيجيات تقديم الذات لدى المراهقين رسالة دكتوراه 2008 فعالية برنامج تدريبي باستخدام اللعب لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لعينة من الأطفال التوحديين رسالة دكتوراه 2008 فعـالية برنـامج تحلــيل السـلوك التطــبيقي في تنمـية بعــض المهــارات الحـــياتية لدى عينة من الأطفال التوحديين رسالة دكتوراه 2009 الضغوط الوالدية وعلاقتها ببعض الاضطرابات النفسية لدى عينة من الأطفال رسالة ماجستير 2008 فعالية القصص الدينى فى تنمية التفكير الخلقى لدى أطفال المدرسة الابتدائية رسالة ماجستير 2009 مدى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية اللغة الإستقبالية واللغة المنطوقة لدى الأطفال ضعاف السمع رسالة ماجستير 2008 فعالية الألعاب التعليمية فى تحسين الانتباه لدى الأطفال المتأخرين دراسيا رسالة دكتوراه2008 " أنماط معالجة المعلومات لذوى صعوبات تعلم مادة العلوم في إطار نموذج التخصص الوظيفي للنصفين الكرويين بالمخ لتلاميذ المرحلة الإعدادية " رسالة ماجستير 2006 فعالية برنامج إرشادي لتعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو التلاميذ المتخلفين عقلياً المدمجين معهم بالمدرسة رسالة ماجستير 2004 الذكاء الوجداني وعلاقته بالرضا المهــني لــدى الأخصائي النفسي المدرسي رسالة ماجستير 2005 فعالية برنامج إرشادى أسرى لتنمية الاستقلال النفسى لــدى المراهقيــن الصـــم رسالة ماجستير 2007 النموذج السببي للعلاقة بين الذكاء الوجداني وأساليب مواجهة الضغوط وجودة الحياة لدى طلاب الجامعة رسالة ماجستير 2007 القيم الاجتماعية والخلقية والدينية وعلاقتها بعادات الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة فى اطار المناخ التربوى الجامعى لدى عينة من طلب وطالبات جامعة الازهر بحث 2004 انفعال الغضب فى القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف بحث 2004 التقـــبل الاجــــتماعى وعلاقــــته بالشعـــور بالوحـــدة النفســـية لدى المراهقـــين المعاقــــين سمعيا بحث 2006 إدمان الانترنت وعلاقته بكل من الإكتئاب والمساندة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة بحث 2006 فعالية العلاج السلوكي الجدلي في خفض أعراض اضطراب الشخصية الحدية رسالة ماجستير 2003 اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية رسالة ماجستير 2005 العلاقة بين الذاكرة العاملة وقدرات القراءة الصامتة لدى عينة من الطلاب ضعاف السمع بمدينة الرياض بحث 2007 اختلاف مفهوم الذات وأثره فى رسوم عينة من أطفال ذوى الإحتياجات الخاصة والعاديين رسالة ماجستير 2004 فعالية التدريب على استخدام جداول النشاط المصورة فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية وأثرها فى خفض السلوك الانسحابى لدى الأطفال المتخلفين عقلياً رسالة ماجستير 2003 وللحصول على الرسائل السابقة يرجى الاتصال بالايميل التالى |
السلام عليكم
مشكوووره اختي ام صالحعلى هذا الطرح الاكثر من رااااائع والى الامام تقبلي مرووووري وشكراااا |
الساعة الآن 10:07 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.2
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd