مقياس السلوك العدواني

[ابن المبارك]

تحية طيبة لكم جميعاً

مقياس السلوك العدواني

بالمرفق

[لينا]

بارك الله فيك أخى الكريم ..

فى موازين حسناتك إن شاء الله ..

تحيتى ..

[ابن المبارك]

شكراً لشكرك أختي " لينا " ولمرورك

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ

مع خالص مودتي لكم ودمتم بألف وووووووود

[فاطمه حسان]

جزاك الله خير وجعله فى ميزان حسناتك

[ابن المبارك]

إختي الفاضلة " فاطمة حسان "

لك خالص شكري ، وأتمنى أن تستفيدي منه

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ

مع خالص مودتي لكم ودمتم بألف وووووووود

[فواز]

شكراً لك أخي ابن المبارك

وحياك الله معنا في المنتدى بداية موفقة مشاء الله

[ابن المبارك]

ألشكر لك موصول أخي " فواز " كما أشكر شكرك

وأتمنا لكم دوام التقدم فيما تأملون

تقبلوا تحياتي

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مع خالص مودتي لكم ودمتم بألف وووووووود

[ابن المبارك]

ألشكر لك موصول أخي العزيز " فواز " كما أشكر شكرك

وأتمنا لكم دوام التقدم فيما تأملون

تقبلوا تحياتي

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مع خالص مودتي لكم ودمتم بألف وووووووود

[ابو منو]

يعطيك العافية على المقياس الرائع 0
تقبل مروري

[نورة]

شكر على المقياس كنت في حاجته .مزيد من الافادة نرجو من سيادتكم في موضوع عدوانية طفل المدرسة الابتدائية.وشكرا:)

[جعفر]

شكرا على هذا المقياس
(mohfh@hotmail.com)

[اخصائيه نفسيه]

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[نور الجزائرية]

بارك الله فيك أخى الكريم ..

فى موازين حسناتك إن شاء الله .
............تقبل مروري ........

[نايلة الخير]

شكرا على المجهود
دمتم بخير =)

[خبير التربية الخاصة]

بسم الله الرحمن الرحيم



برنامج الدراسات العليا التربوية


الدبلوم العالي للتربية الخاصة


مسار الإعاقة العقلية











برنامج تعديل السلوك


للسلوك الفوضى






إعداد الطالب :


محمد بن سعيد





إشراف الدكتور :


د . هشام عبدالله


أستاذ مساعد بقسم التربية الخاصة – برنامج الدراسات العليا التربوية



متطلب لمادة تعديل السلوك


الفصل الدراسي الأول


1: محرم : 1434هـ





· تحديد السلوكالمستهدف:

سلوكالفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)أثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة.

· تعريفالسلوك المستهدف:

يحدثسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عندما يقوم (محمد) ببعثرةالطعام الموجود في صحنه على الطاولة و على الأرض ، والعبث بالطعام بأصابعه،والضرببيديه على الصحن بعد إفراغ محتوياته، وسكب الماء على ملابسه،وإفراغ علب المشروبات (العصير،الحليب..) بالضغط عليها، و خطف الطعام من زملائه في المطعمأثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة.

· قياسالسلوك المستهدف:

أ-بيانات أولية:
تمتحديد مستوى الأداء الحالي للسلوك من خلال الملاحظة المباشرة لمدة خمسة أيام في وقتتناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)من الساعة(8:40 ص ) إلى الساعة) 9,10 ص ) من تاريخ 3/11 / 1433هـ إلى تاريخ11/11/ 1433هـ.
· معدل السلوك :


اليوم


التاريخ


التكرار


المجموع


السبت


3 / 11 / 1433هـ





21


الأحد


4/ 11 / 1433هـ





24


الاثنين


9 / 11 / 1433هـ



11


الثلاثاء


10/ 11 / 1433هـ



15


الأربعاء


11 / 11 / 1433هـ



9




)جدول متابعةسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)أثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل محمد(







ب-أساليب تحديد مستوى الأداء الحالي:
التكرار:
تم حساب عددمرات حدوثسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)وتبين أن السلوك يحدث بمعدل (16( مرة يومياً.

ج-النسبة المئوية لاتفاق الملاحظين خلال مرحلة القياس ( التدخل )
مقدار نسبة الاتفاق:
72 × 100=90%
80
مكان القياس:المطعم
زمن القياس:30 دقيقة ( من الساعة8:40 ص إلى الساعة9,10 ص )
تاريخ القياس: من3 /11 / 1433 هـ إلى 11/11/ 1433 هـ
أسماء الأشخاص الذين قاموا بقياس نسبة الاتفاق:
1. محمد سعيد
2. سعيد محمد
د-موجز مستوى الأداء الحالي (مرحلة الخط القاعدي :
تبين من خلال الملاحظة المباشرة لسلوكالفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)أثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل محمدأن معدل السلوك لديه قد بلغ ( 16 )مرة يومياً وكانت نسبة الاتفاق بين الملاحظين 90% حيث تدل هذه النسبة على ثبات وجود السلوك لدى الطفل،وعلى ضرورة البدء في برنامجتعديل (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)السلوك.انظرالرسم البياني صفحة( 3 )

الهدف السلوكي الذي يهدف البرنامج إلى تحقيقه:
الأداء:
أن يتوقفسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفلمحمد
ظرف الزمان والمكان:
أثناء تناوله للوجبةفي المطعم المدرسي
المعيار:
بنسبةإتقان70%
صياغة الهدف السلوكي:
أن يتوقفسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل محمدأثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناوله للوجبة فيالمطعم بنسبة إتقان70%.







· التحليل الوظيفي للسلوك :
المثير القبلي : الضوضاء
المعـــــــــززات : جداول المعززات
العـــــــــــــــقاب : التوبيخ

· تصميم خطة العلاج :
اسم معدل السلوك :
أ.محمد سعيد
المشاركون
سلام المحمدي مراقب طلاب
سعيد الزهراني مسؤول قسم التغذية
مكان القياس: ( المطعم المدرسي )
زمن القياس : (30 ) دقيقة ( من الساعة8:40 ص إلى الساعة9,10 ص )

المعززات : المعزز الايجابي :

الأيام


السبت


الأحد


الاثنين


الثلاثاء


الأربعاء


المعزات


العاب الكترونية (بالبلاستيشن)


هدية


سيارة , طيارة


رحله مدرسة


توظيفها كمعزز


الفيش واستبدالها بلعبه


شبس , كاكاو




المعززات : المعزز السلبي : إغلاق باب المطعم أثناء تناول الطعام لتخفيف الضوضاء
العقاب : : التوبيخ

مبرراتاختيار السلوك المستهدف دون غيره من السلوكيات الأخرى لدىالطفل:
1. مبررتربوي:
هذا السلوك يعيق عمليةتعليم الطفل مهارةتناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الطعام، ويجعله معتمداً علىالآخرين في إطعامه.
2. مبرراجتماعي:
• السلوك غير مقبول منقبل الآخرين، و يعيق تكيف الطفل الاجتماعي.
• رغبة أسرة الطفل بالبدء في معالجة هذا السلوك قبلغيره من السلوكيات.







· تنفيذ خطة العلاج :

أساليب التعديل السلوكية المستخدمة في البرنامج:
أ-التدخل ( 1 ) :
من تاريخ 14/11/ 1433هـ إلى تاريخ25/11/1433هـ وتم فيه استخدام الأساليبالتالية:
• التصحيح الزائد:
يطلب من الطفل(محمد) أنيعيد الوضع إلى أفضل مما كان عليه قبل قيامه بسلوكالفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)وذلك بترتيب مكانتناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)(مسح الطاولة،ورفع الطعام منعلى الأرض....) لمدة دقيقتين.
• التوجيه الجسدي:
تضع المعلميدها فوق يد الطفل اليسرى وتثبتها برفق على الطاولة، حتى يستخدم الطفل اليد اليمنىفقطأثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة.
• التوجيه اللفظي:
وذلك عن طريق توضيحقواعد السلوك للطفل بإعطائه أوامر بسيطةأثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناولهللوجبة.
• التعزيز التفاضليللسلوكيات الأخرى:
نقوم بإعطاءالطفل معزز غذائي(لوز أو شيبس) بعد مرور 3دقائق لا يحدث فيهاسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى.
التدخل( 2 ) :
من تاريخ 28/11/ 1433هـ إلى تاريخ 24/ 12/ 1433هـ وتم فيه استخدام الأساليبالتالية:
• التصحيح الزائد:
يطلب من الطفل أن يعيدالوضع إلى أفضل مما كان عليه قبل قيامه بسلوكالفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)وذلك بترتيب مكانتناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)(مسح الطاولة،ورفع الطعام منعلى الأرض....) لمدة 4دقائق .
• التوجيه الجسدي:
تضعالمعلم يدها فوق يد الطفل اليسرى وتثبتها برفق على الطاولة فقط في حال قيامهباستخدامهاأثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الطعام .
· التوجيه اللفظي:
إعطاء الطفل أوامربسيطةأثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناولهللوجبة.
• التعزيز التفاضليللسلوكيات الأخرى:
نقوم بإعطاءالطفل معزز غذائي(لوز أو شيبس) بعد مرور 5دقائق لا يحدث فيهاسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى.










النتائج:
نتائج التدخل( 1 ) :
من تاريخ 14/11/ 1433هـ إلىتاريخ 25 /1 / 1434هـ

جدول متابعةسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)أثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل محمد
التدخل ( 1 ) :




اليوم


التاريخ


التكرار


المجموع


السبت


14 / 11 / 1433هـ



12


الأحد


15/ 11 / 1433هـ



10


الاثنين


16 / 11 / 1433هـ



11


الثلاثاء


17/ 11 / 1433هـ



13


الأربعاء


18 / 11 / 1433هـ



6


السبت


21 / 11 / 1433هـ



7


الأحد


22/ 11 / 1433هـ



8


الاثنين


23 / 11 / 1433هـ



8


الثلاثاء


24/ 11 / 1433هـ



9


الأربعاء


25 / 11 / 1433هـ



6




تبين من خلال الملاحظة المباشرة لسلوكالفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)أثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل محمدأن معدل السلوك لديه قد انخفض من (16) مرة إلى( 9 ) مرات يومياً بعد التدخل (1) مما يدلعلى فعالية الإجراءات المستخدمة في البرنامج العلاجي،وعلى ضرورة الاستمرار في تطبيقهذه الإجراءات في المرحلة الثانية من العلاج.
النسبة المئوية لاتفاق الملاحظين:
مقدار نسبة الاتفاق:
82 × 100=91.1%
90






مكان القياس: قاعة المطعم المدرسي
-زمن القياس: (30 دقيقة ( من الساعة8:40 ص إلى الساعة 9:10ص
تاريخ القياس: من تاريخ 14/11/ 1433هـ إلى تاريخ25/11/ 1433هـ
أسماء الأشخاص الذين قاموا بقياس نسبة الاتفاق:
أ-محمد سعيد
ب-سعيد محمد

نتائج التدخل( 2 ) :
من تاريخ 28/11/ 1433 هـ إلى تاريخ24 / 12 / 1433 هـ
جدول متابعةسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)أثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل
التدخل( 2) :



اليوم


التاريخ


التكرار


المجموع


السبت


28 / 11 / 1433هـ



9


الأحد


29/ 11 / 1433هـ



5


الاثنين


30 / 11 / 1433هـ



6


الثلاثاء


1/ 12 / 1433هـ



3


الأربعاء


2 / 12 / 1433هـ



5


السبت


20 / 12 / 1433هـ



4


الأحد


22/ 12 / 1433هـ



2


الاثنين


23 / 12 / 1433هـ



1


الثلاثاء


24/ 12 / 1433هـ



3


الأربعاء


25 / 12 / 1433هـ



2



تبين من خلال الملاحظة المباشرة لسلوكالفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)أثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل محمدأن معدل السلوك لديه قد انخفض من( 9 ) مرات بعد التدخل (1) إلى 4 مرات فقط بعد التدخل ) 2 ) كما أظهر الطفل في الأسبوعين الماضيين التزاماً أكثر بقواعد السلوك وانضباطاًواضحاًأثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة. انظر الرسم البيانيصفحة(3 )







النسبة المئوية لاتفاق الملاحظين:
مقدار نسبةالاتفاق:
40 × 100=90.9% ~ 91
44
مكان القياس: :المطعم المدرسي
زمن القياس:30 دقيقة ( من الساعة8:40 إلى الساعة 9:10)
تاريخ القياس: من تاريخ 28 / 11 / 1433 هـ إلى تاريخ24/ 12/ 1433 هـ
أسماءالأشخاص الذين قاموا بقياس نسبة الاتفاق:
أ-محمد سعيد
ب-سعيد محمد
المتابعة:
أ-تاريخ بداية المتابعة27/12/ 1433 هـ.تاريخ الانتهاء 7 / 1 / 1434هـ
جدول متابعةسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)أثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناول (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الوجبة (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل محمد



اليوم


التاريخ


التكرار


المجموع


السبت


27 / 11 / 1433هـ



3


الأحد


28/ 11 / 1433هـ



4


الاثنين


29 / 11 / 1433هـ



2


الثلاثاء


6/ 1 / 1433هـ



3


الأربعاء


7 / 1 / 1433هـ



3




· تقييم فاعلية خطة العلاج :
1. تم أخد رأي ولي أمر الطفل وملاحظاته ( فتبين بأن سلوكه بدـ يتحسن وانضبط داخل حجرة الطعام )
2. تم أخد رأي معلم الطالب وملاحظاته ( فتبين بأن سلوكه بدـ يتحسن وانضبط داخل المطعم المدرسي )
لقد انخفض سلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل محمدأثناء (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)تناوله للوجبة فيالمطعم بنسبة إتقان 60 %














· تلخيص النتائج وإيصالها لمن يهمهم الأمر :
من خلال متابعةسلوك (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)الفوضى (http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=7841)عند الطفل (حمد) تبين أنالسلوك قد انخفض من 16 مرة قبل البدء في البرنامج العلاجي إلى 3 مرات فقط بعدإجراءات التدخل (1) والتدخل(2) ،كما ساهمت الإجراءات المستخدمة (التصحيحالزائد،التوجيه الجسدي،التوجيه اللفظي، التعزيز التفاضلي للسلوكيات الأخرى) فيتطوير مهارات الطفل في تنظيم الذات مما يدل على فعالية هذهالإجراءات.

ونظراً للتقدم الذيحدث في السلوك نوصي بالاستمرار في تنفيذ هذا البرنامج؛ لضمان أسلوب موحد في معالجةالسلوك ولمساعدة الطفل على تعميم السلوك المكتسب. انظر الرسم البياني

[محمد الفواعره]

جزاك الله خير

[علياء الحميدي]

شكرا لك وجزاك الله خير

[الوصل]

جزاك الله كل خير
http://www.freeuploadsite.com/uploads/13936993564.gif
العاب طبخ (http://www.freeuploadsite.com/up20/)

[الفتح المصري]

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووو

تحميل العاب (http://downloadgames1415.blogspot.com/)
download games (http://downloadgames1415.blogspot.com/2014/05/free-download-games.html)
تحميل لعبة جاتا 2014 (http://downloadgames1415.blogspot.com/2014/01/download-GTA-2014-jatta-vicecity-iv.html)
وجعله في ميزان حسناتك

تحميل لعبة pes 2014 (http://downloadgames1415.blogspot.com/2014/04/2014-pro-evolution-soccer-2014.html)
تحميل العاب اكشن (http://downloadgames1415.blogspot.com/2014/05/complex-roots.html)
تحميل العاب سيارات (http://downloadgames1415.blogspot.com/p/download-car-games.html)

[تامر الدبيسى]

جميييييييييييييييييييييييييييل