السمع والتخاطب الصرع والتشنج الشلل الدماغي العوق الفكري التوحد وطيف التوحد متلازمة داون الصلب المشقوق وعيوب العامود الفقري
الاستشارات
الإعاقة دوت نت دليل الخليج لذوي الاحتياجات الخاصة مقالات مجلات ندوات وؤتمرات المكتبة العلمية

صحة الوليد - الأطفال حديثي
الولادة

صحة الطفل

أمراض الأطفال

المشاكل السلوكية

مشاكل النوم

الـربـو

الحساسية

أمراض الدم

التدخل المبـكـــر

الشفة الارنبية وشق الحنك

السكري لدى الأطفال

فرط الحركة وقلة النشاط

التبول الليلي اللاإرادي

صعوبات التعلم

العوق الحركي- الاعاقة الحركية

العوق البصري - الإعاقة البصرية

الدمج التربوي

المتلازمات

الإرشاد الأسري ونقل الخبر

امراض الروماتيزم

أمراض الغدد



اشتراك انسحاب


90160328 زائر
من 1 محرم 1425 هـ

البحث في الموقع
 

المكتبة العلمية
الاستشارات
اتصل بنا

سجل الزوار

الدمج التربوي

بدائل المنهاج المختلفه

الكاتب : صلاح الموسى - طلال القرني

القراء : 14419

بدائل المنهاج المختلفة لذوي الاحتياجات الخاصة حسب حالة واحتياج كل طالب :
نوع المنهج
o منهج عادي:
منهاج عادي دون أية خدمات التربية الخاصة .
o منهج تربية الخاصة:
منهاج عادي كما هو مضافاً إليه خدمات التربية الخاصة .
o منهج موازي:
المنهاج العادي معدلاً في مستوى صعوبته مع ثبات الأهداف التعليمية مضافاً إليه خدمات التربية الخاصة .
o منهج الصف الأدني:
منهاج عادي للصفوف الدنيا مضافاً إليه خدمات التربية الخاصة .
o منهج المهارات الأكاديمية:
منهج مشابه للمنهاج العادي في الأهداف على نحو عام لكنه يحتوي تعديلات أساسية كحذف أو إضافة بعض الإجراءات .
o منهج الكفاءات الوظيفية:
منهاج خاص ذو أهداف مشتقة من احتياجات الطالب لممارسة الأنشطة الحياتية المختلفة ، كما يتضمن تدريباً متميزاً على جوانب معينة مثل التدريب على لغة الإشارة أو على النطق أو على التوجه والحركة .
o منهج خاص:
منهاج خاص لموضوعات أو جوانب محددة كالتهيئة المهنية والإرشاد المهني والتأهيل المهني أو علاج صعوبات الكلام .

 

 أطبع الموضوع أرسل الموضوع لصديق

فهرس الموضوعات

المقدمة

التربية الخاصة

تعريف الدمج

أنواع الدمج

أساليب الدمج

الشروط والمتطلبات

الاجراءات التي تسبق الدمج

أهداف الدمج

مميزات الدمج

سلبيات الدمج

الاتجاهات نحو الدمج

دور المعلم

التخطيط للدمج

بدائل المنهاج المختلفه

طرق تعديل المنهج

أستفتاء عن الدمج

المراجع

منهاج بافاريا لللإعاقات المتعددة

البرنامج التربوي الفردي

الأهداف السلوكية في العملية التربوية

الاهداف التربوية وتصنيفاتها

التربية البدنية

القياس والتقويم

التقويم التربوي وفوائده وخصائصه

الوسائل التعليمية

التربية الخاصة - مفهومها ، أهدافها

الدمج التربوي مفهومة واســاليبه

الدمج وأهميته في إعداد المجتمع

الدمج التربوي


[   من نحن ? |  سياسة الخصوصية | منتدى أطفال الخليج (جديد) | الصفحة الرئيسية ]

خدمة الخلاصات تاريخ آخر تحديث: 5/5/2019

أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

جميع الحقوق محفوظة