|
|
 |
|
110061355 زائر
من 1 محرم 1425
هـ
|
|
|
|
الملتقى الرابع...أوراق العمل ...
|
|
التكنولوجيا المساعدة: F الجزء G |
الكاتب : نانسي كانون |
القراء :
3981 |
|
التكنولوجيا المساعدة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ملخص: F الجزء G
نانسى كانون- أستاذة التربية الخاصة وأخصائية العلاج الوظيفي
استخدام التكنولوجيا المساعدة:
ف-البرامج والأجهزة المساعدة لتنمية مهارات الاتصال:
تتطلب استخدام طرق تدريس سليمة وتوفير البيئة المساعدة المناسبة. تتوقف فعالية هذه البرامج والأجهزة على أنظمة الاتصال المتعددة. يختص فريق العمل القائم على هذه البرامج بالمتابعة والتقييم المستمرين. تتحقق أفضل النتائج باستخدام هذه البرامج والأدوات في بيئة وظيفية مع استخدام الأنشطة المحفزة (يجوز استخدامها في الفصول على سبيل المثال).
1-المفاتيح:
o تتصل المفاتيح بجهاز تشغيل الشرائط بواسطة وصلة نهايئة؛ تستطيع الضغط على المفتاح لتسمع أحد الرسائل أو الأغنيات أو القصص المسجلة مسبقاً.
o تتصل المفاتيح بالألعاب التي تعمل بالبطاريات أو بأحد أجهزة الكمبيوتر للتدريب على استخدام المفاتيح (مثال ذلك تنمية الإحساس بالسبب والمسبب؛ واكتساب القدرة على تنشيط المفاتيح وتحريرها؛ والتدريب على التنشيط الموقوت وكذا الاستخدام المتعدد للمفاتيح).
o مفاتيح النطق، مثال ذلك BIGmack الذي يقوم بتوصيل رسالة واحدة عند الضغط عليه.
o مفاتيح النطق، مثال ذلك "أداة التوصيل خطوة بخطوة" والتي تقوم بتوصيل الرسائل المختلفة عند الضغط المتتابع عليها.
2-أدوات الاتصال المنقولة:
o يتم إدخال خاصية التحول من النص المكتوب إلى النص المنطوق بواسطة لوحة المفاتيح الأحرف Qwerty (التي تستخدم لكتابة الأحرف)؛ يتيح فرصة عرض الصور أو الرموز المصورة أو الكلمات. تُترجم الصورة التي يختارها المستخدم إلى كلمة (مثال ذلك يؤدي اختيار صورة طائر إلى النطق بكلمة طائر).
o يمكن استخدام لوحة مفاتيح بسيطة (مثال ذلك اختيار صورتين) أو لوحة أخرى معقدة (لوحة المفاتيح ذات المفاتيح متعددة الأغراض).
o من أمثلة هذه الأجهزة: Link Plus, Link, Tech Series, Alpha Talker وغيرها.
o تنصح عيادات المصدر Resource Clinic عادة باستخدام مثل هذه الأجهزة، ومنها جهاز Link الذي يشتمل على لوحة مفاتيح تشبه تلك الخاصة بجهاز Alphasmart ولكنها تزيد عنها بخاصية النطق. يستطيع الجهاز نطق الحروف والكلمات والجمل والفقرات، كما أنه يستكمل بادئات الكلمات ليعطى كلمة كاملة. يشتمل الجهاز على ثمانية ملفات منفصلة لتخزين النصوص الطويلة أو المحادثات التي يرجى قراءتها بصوت عال (مثال ذلك قراءة الخطب). وحيث إنه من السهل حمل الجهاز الذي يقاوم الصدمات، فيجوز استخدامه في أماكن متفرقة (مثال ذلك ملعب المدرسة)؛ وهو في ذلك يختلف عن معالج الكلمات الناطق الموجود داخل جهاز الكمبيوتر المحمول laptop والذي يسهل تعرضه للكسر.
3- البرامج:
" برنامج Boardmaker: وسيلة لعرض الاتصال.
" برنامج Pro Dynamically Speaking: برنامج اتصالي يسمح للكمبيوتر بنطق الرسائل، مما يجعل منه أداة للاتصال. يستخدم هذا البرنامج الفأرة أو عصا التحكم أو كرة المتابعة أو المفاتيح أو شاشة اللمس، أو لوحة مفاتيح التناوب alternate keyboard؛ يصدر البرنامج بالإضافات الأخرى مثل اللوحات سابقة التجهيز للمستخدمين المبتدئين.
" الكتابة بالرموز: تستخدم باعتبارها أداة لعرض عملية الاتصال (مثال ذلك استخدام القصص المصورة والقصص الكلامية في تعليم القراءة للمبتدئين؛ تعتمد هذه الطريقة أيضاً على قصاصات الصور وجداولها. يستطيع المعلم تكوين نافذة من اختياره، ثم يشرع الطالب في القراءة والكتابة باختيار عناصر من هذه النافذة. من الملحقات الإضافية برنامج Inter Commحيث يتيح للطالب إرسال خطابات عبر البريد الإلكتروني باستخدام الرموز والصور (يستخدم بواسطة المفاتيح).
|
|
أطبع
الموضوع |
أرسل الموضوع لصديق
|
|
|
|
|
