السمع والتخاطب الصرع والتشنج الشلل الدماغي العوق الفكري التوحد وطيف التوحد متلازمة داون الصلب المشقوق وعيوب العامود الفقري
الاستشارات
الإعاقة دوت نت دليل الخليج لذوي الاحتياجات الخاصة مقالات مجلات ندوات وؤتمرات المكتبة العلمية

صحة الوليد - الأطفال حديثي
الولادة

صحة الطفل

أمراض الأطفال

المشاكل السلوكية

مشاكل النوم

الـربـو

الحساسية

أمراض الدم

التدخل المبـكـــر

الشفة الارنبية وشق الحنك

السكري لدى الأطفال

فرط الحركة وقلة النشاط

التبول الليلي اللاإرادي

صعوبات التعلم

العوق الحركي- الاعاقة الحركية

العوق البصري - الإعاقة البصرية

الدمج التربوي

المتلازمات

الإرشاد الأسري ونقل الخبر

امراض الروماتيزم

أمراض الغدد



اشتراك انسحاب


108616903 زائر
من 1 محرم 1425 هـ

البحث في الموقع
 

المكتبة العلمية
الاستشارات
اتصل بنا

سجل الزوار

الملتقى الرابع...أوراق العمل ...

التكنولوجيا المساعدة F جزء C

الكاتب : نانسي كانون

القراء : 4514

التكنولوجيا المساعدة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة - ملخص: F جزء C
نانسى كانون- أستاذة التربية الخاصة وأخصائية العلاج الوظيفي


استخدام التكنولوجيا المساعدة
ج - تعديل الأجهزة والبرمجيات العادية لتناسب المستخدمين من ذوي الاحتياجات الخاصة
1- الخصائص المدمجة ببرنامج مايكروسفت ويندوزMicrosoft Windows يمكنك ضبط خصائص التشغيل وفقاً لاحتياجات المستخدمين ذوي الإعاقات السمعية والبصرية والحركية الخاصة.
" خيارات الاحتياجات الخاصة:
متوفرة في لوحة التحكم
" لوحة المفاتيح
     *مفاتيح الترشيح Filter Keys (عند الضغط المستمر على أحد الحروف في لوحة المفاتيح، يتكرر الحرف). لذا، تعنى هذه الخاصية أنه يتم التغاضي عن المفاتيح التي يتم الضغط عليها باستمرار أو المفاتيح التي يتم الضغط عليها لفترة قصيرة. وفى نفس الوقت يتم إبطاء معدل تكرار الضغط على هذه المفاتيح.
" اختر أيقونة لوحة المفاتيح أسفل أيقونة الطابعة والأيقونات الخاصة ببقية الأجزاء الصلبة الأخرى؛ ستجد خيار "السرعة"، اختر ما يناسبك للتحكم في سرعة تكرار الحروف، ثم قم بضبط مهلة تكرار الأحرف Repeat delay على لوحة المفاتيح repeat rate بما يلائم عند الضغط، وكذا معدل التكرار  احتياجات المستخدم.
" افتح قائمة "خيارات الاحتياجات الخاصة"، ثم قم باختيار الصندوق الخاص بمفاتيح الترشيح أسفل "لوحة المفاتيح"؛ اختر من مفاتيح الترشيح "تجاهل الضغط السريع على المفاتيح"، ثم قم بخفض معدل التكرار؛ اضغط "إعدادات" على الشاشة ذاتها، واختر "خفض معدل تكرار الحروف من الضغط المستمر على لوحة المفاتيح". قم بوضع ثلاثة خيارات حتى تناسب جميع احتياجات المستخدمين: 1- مهلة تكرار الأحرف على لوحة المفاتيح عند الضغط Repeat Delay، 2- معدل التكرار، 3- المفاتيح البطيئة، قم باختبار الخيارات التي وضعتها ثم اختر أمر تطبيق Apply .
"  المفاتيح البطيئة Slow Keys: تضمن التأخير في قبول الأمر لزيادة المدة الزمنية بين ضربات المفاتيح فنستطيع بذلك تجنب ظهور ضربات المفاتيح غير المقصودة على الشاشة، يفيد ذلك في الحالات التي يقوم فيها المستخدم بالضغط على المفتاح الخطأ.
" المفاتيح اللاصقة  Sticky Keys: المفاتيح التي يستخدمها الفرد بحيث لا يضطر إلى الضغط على مفتاحين في الوقت ذاته من أجل تكبير أحد الحروف.
" الفأرة:
1- اختر من "خيارات الاحتياجات الخاصة" لوحة المفاتيح ثم اختر المفاتيح اللاصقة Sticky Keys، واختر أمر "تطبيق".
وظيفة الفأرة: تعديل سرعة المؤشر إذا كان المستخدم يعاني صعوبة في تحديد الرموز (الأيقونات).
2- انقر في لوحة التحكم على أيقونة الفأرة أو اختر الطابعة أو غيرها من الأجزاء الصلبة الأخرى، ثم اختر الفأرة.
3- انقر "خيارات المؤشر" أو "حركة المؤشر"
4- قم بضبط سرعة المؤشر (خفض السرعة) ثم انقر "تطبيق"
5- لاختيار مؤشر ذي حجم أكبر، انقر "مؤشرات" واختر Windows Black (الحجم الكبير) أو Windows Standard (الحجم الكبير)
6- إذا كان المستعمل لا يجيد العمل إلا بيده اليسرى ، اتبع الخطوات السابقة واختر "الفأرة"؛ ثم انقر على خانة "أزرار". من قائمة "تشكيل الأزرار" استبدل النقرة الموجودة على اليسار بالنقرة اليمنى. اختر أمر "تطبيق".
7-  نختار أمر إغلاق النقر إذا كان المستخدم يجد مشكلة في الاستمرار في الضغط على الزر بغرض التظليل أو السحب؛ اتبع الخطوات السابقة (اختر "الفأرة")، ثم انقر "أنشطة" (الموجودة أسفل خصائص الفأرة): اختر "إغلاق النقر". اختر إعدادات  (إلى اليمين من غلق النقر). قم بضبط الوقت اللازم للاستمرار في الضغط على المفتاح وذلك في ضوء حاجة المستخدم (يسهل الأمر في حالة تحديد فترات زمنية قصيرة، ولكن ينبغي ألا نفرط في ضغط الوقت في هذه الحالة بحيث يترتب عليه أن يرسل المستخدم أمراً بغلق النقر في كل مرة يضغط فيها على زر الفأرة. اختر "تطبيق".
8- سرعة النقر المزدوج: (إذا وجد المستخدم صعوبة في التعامل بإعدادات  النقر المزدوج القياسية)؛ اتبع الخطوات السابقة واختر "أنشطة" أو انقر على خانة "أزرار". اختر من "سرعة النقر المزدوج" السرعة التي تناسب الفرد، وذلك من خلال التجربة، فاستخدم الملف حتى يقوم الفرد بفتحه وغلقه؛ وفى ضوء التجربة حدد السرعة المطلوبة على الخط.
" العرض:
1- قم بتغيير حجم الخط في كل النص (إذا وجد المستخدم صعوبة في رؤية الأيقونات الصغيرة أو إذا كان يعاني من مشكلات في الإبصار بصفة عامة). اختر من لوحة التحكم "خصائص العرض" ثم اختر خانة المظهر؛ قم بفتح قائمة النظام واختر إما النافذة كبيرة الحجم أو النافذة كبيرة الحجم مع التباين العالي- أبيض أو أسود؛ انقر "تطبيق".
2- أو انقر خيارات الاحتياجات الخاصة، ثم اختر من المهام المعروضة أمر "ضبط التباين/ تبديل التباين Contrast بين لون النص والألوان الأخرى بالشاشة ؛ اختر من قائمة العرض "التباين العالي"، ثم اختر إعدادات؛ عين ما ترغب من نظام الألوان عالية التباين (يفضل استخدام النافذة ذات الحجم الكبير).
2- البرنامج القياسي لمعالجة الكلمات:
قم بوضع معالج قياسي للكلمات (استناداً إلى Microsoft Office Word 2000 بحيث يتناسب مع الاحتياجات السمعية والبصرية والحركية للطلاب.  
 
" لتكبير حجم الأيقونات على شريط الأدوات: 
افتح قائمة عرض، ثم اختر أشرطة الأدوات؛ انقر أمر "تخصيص" (أو يمكنك الضغط بالزر الأيمن للفأرة على شريط الأدوات، ثم اختر الأمر تخصيص؛ ويمكنك أيضاً في حالة استخدام MS2000 النقر على خيار "شريط الأدوات" الموجود في نهاية أي من أشرطة الأدوات)؛ اختر خانة "خيارات"، ثم اختر "أيقونات كبيرة".
" لعمل شريط أدوات مخصص: (إذا أردت على سبيل المثال الحصول على شريط أدوات مختصر أو إذا أردت إضافة المزيد من الخاصيات أو حذف بعضها من شريط الأدوات، أو إذا رغبت في إظهار شريط الأدوات أو إخفائه)، اختر قائمة عرض، ثم اختر أشرطة الأدوات؛ انقر "تخصيص"، ثم اختر خانة "أشرطة الأدوات". قم بعد ذلك باختيار "جديد" ثم حدد اسم شريط الأدوات (مثال ذلك، شريط الأدوات المخصص). تلاحظ فى هذه الحالة ظهور شريط أدوات جديد وخالي على الشاشة. اختر خانة "أوامر"، ثم قم بالنقر على الأوامر وسحبها من نافذة التخصيص إلى شريط الأدوات المخصص ( انتبه إلى وجود فئات عديدة ومختلفة للأوامر). إذا اخترت ألا يظهر سوى شريط أدواتك المخصص على الشاشة، قم بإخفاء بقية أشرطة الأدوات وذلك بإلغاء اختيار هذه الأشرطة من خانة أشرطة الأدوات. وقد ترغب في حالة استخدام شريط الأدوات المختصر في تكبير الأيقونات؛ لعمل ذلك اختر أمر "إغلاق" من خانة "خيارات"؛ يمكنك تحريك شريط الأدوات الجديد إلى أعلى النافذة وذلك بالنقر عليه وسحبه إلى المكان الجديد.
" لتغيير الحجم التلقائي للخط:
    افتح قائمة "تنسيق"، واختر "خط"؛ حدد نوع الخط وحجمه، ثم قم باختيار الزر التلقائي (في الزاوية       
 اليسرى أسفل الشاشة) أنقر "نعم" لتغيير الخط التلقائي.
" التصحيح السريع/التصحيح التلقائي- كتابة الكلمة الكاملة للمختصرات
افتح قائمة "أدوات" وانقر "خيارات التصحيح الذاتي"، ثم اختر خانة التصحيح الذاتي؛ تأكد من اختيارك للأمر "استبدال النص أثناء الكتابة": ضع مؤشر الفأرة في المجال النصي أسفل كلمة "استبدال" واكتب الصيغة المختصرة (على سبيل المثال الأحرف الأولى من عبارة "مؤسسة الخليج لمؤتمر ذوي الاحتياجات الخاصة). ضع مؤشر الفأرة في المجال النصي أسفل كلمة "مع" ثم اكتب الصيغة الكاملة (العنوان السالف ذكره كاملاً). اضغط "دخول" وستجد أن البادئة التي كتبتها ظهرت في القائمة. كرر الخطوات مع كل بادئة، واختر "موافق". فعندما تكتب الصيغة المختصرة في أحد ملفات Word فإنها تتحول آلياً إلى الصيغة الكاملة.
 

" النص التلقائي:
افتح قائمة "أدوات"، وانقر "خيارات التصحيح التلقائي"؛ اختر خانة "نص تلقائي"، واكتب النص في المجال الخاص بذلك أسفل "ضع مدخلات النص التلقائي" هنا (أي التكنولوجيا المساعدة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة)؛ اختر "دخول" ثم "موافق". الآن بمجرد أن تكتب الحروف الثلاثة الأولى من هذه العبارة (التكنولوجيا المساعدة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة) يقوم البرنامج باقتراح الصيغة الكاملة لهذا النص؛ أنقر "دخول" لإدراج العبارة كاملة.
" التعرف على الصوت، وتحويل النص المكتوب إلى نص منطوق
إذا لم تكن خاصية التعرف على الصوت موجودة على الجهاز، يقوم النظام بسؤالك عما إذا كنت ترغب في إدخالها، اختر "نعم"، ثم اتبع التعليمات. عندئذ يظهر شريط اللغة أعلى الشاشة إلى اليمين، انقر السهم المتجه لأسفل على شريط اللغة، وستظهر أمامك قائمة، اختر "نطق النص"؛ عد مرة أخرى إلى القائمة واختر "إيقاف الكلام مؤقتاً". هكذا، يضاف إلى شريط اللغة بندين آخرين هما "الكلام" و"إيقاف الكلام مؤقتاً". اختر أيقونة الميكروفون، وسوف يقوم النظام بتوجيهك من أجل تدريب الجهاز للتعرف على الصوت. تستطيع بعد الانتهاء من التدريب إملاء النص شفاهه على برنامج Microsoft Word. تتباين الدقة في استخدام هذه الخاصية من فرد لآخر، ولكن في حالة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة، نراعي أن هذه العملية تحتاج إلى استخدام الأيدي، إذ يقتضي التصحيح استخدام لوحة المفاتيح. للتحول من النص المكتوب إلى النص المنطوق، قم بتظليل النص الذي تود من الجهاز قراءته، اختر أيقونة "نطق النص"، ثم انقر على الأيقونة ذاتها حتى يتوقف الجهاز عن الكلام. إذا أردت إيقاف الكلام مؤقتاً، أنقر "إيقاف مؤقت". أنقر الأيقونة ذاتها إذا أردت استئناف القراءة.
3- الماسحة الضوئية (السكنر)
استخدم السكنر في إنشاء ورقة عمل إلكترونية وفى استكمال هذه الورقة.
إنشاء ورقة عمل:
هناك طريقتان لمسح إحدى أوراق العمل بناء على قدرة برنامج المسح الضوئي:
1- في حالة الماسحة الضوئية التي ليس بها خاصية التعرف الضوئي على الرموز Optical Character Recognition (OCR):
1- ضع الورقة على السكنر.
2- قم بفتح برنامج المسح الضوئي.
3- قم بإدخال الورقة إلى الكمبيوتر بواسطة أمر المسح الضوئي.
4- اكتب اسماً للملف؛ عادة يحدد برنامج المسح الضوئي موضعاً تلقائياً لتخزين الملفات، لذا أحرى بك أن تتأكد من معرفتك بالمكان الذي تم تخزين الملف به؛ يختزن النص الممسوح في ملف يحتوي على رموز يمكن معالجته بواسطة معالجات الكلمات.
5- قم بغلق برنامج المسح الضوئي.
2- بالنسبة للماسحة الضوئية الذي بها برمجيات التعرف الضوئي على الرموز
1- ضع الورقة على الماسحة الضوئية.
2- قم بفتح برنامج المسح الضوئي.
3- قم بالمسح مع تحديد برمجية التعرف الضوئي على الرموز.
4- بعد الانتهاء من عملية المسح تنطلق برمجية التعرف الضوئي على الرموز.
5- استكمل عملية التعرف الضوئي على الرموز.
6- ويمكن للماسحات حفظ الصورة في ملفات لها امتداد (مثال ذلك doc., rtf, txt. ). عادة يحدد برنامج المسح الضوئي موضعاً تلقائياً لتخزين الملفات، لذا يجدر بك أن تتأكد من معرفتك بالمكان الذي تم تخزين الملف به.
استكمال إحدى ورقات العمل:
1- افتح برنامج Microsoft Word
2- اختر "إدراج"، ثم "صورة" ثم اختر من قائمة "ملفات".
3- حدد الملف الذي تريده، اختر "إدراج"، ثم انقر زر "إغلاق".
4- افتح "قائمة عرض"، ثم "أشرطة الأدوات"، ثم "صورة" حتى تفتح شريط أدوات "الصورة".
5- اختر من شريط الأدوات الصورة التي تم مسحها، اختر الأيقونة الصحيحة على شريط الأدوات.
6- اغلق شريط أدوات الصورة.
7- اكتب في الفراغات (قد تحتاج إلى تغيير حجم الخط).
8- قم بالطباعة وتخزين الصورة.
إذا أردت أن تهيئ للطالب سرعة الولوج إلى الفراغات، يمكنك اتباع أحد طريقتين:
* قم بإعداد الورقة في برنامج Word باستخدام أمر شكل Form
1- افتح قائمة عرض، ثم اختر أشرطة الأدوات.
2- اختر "شكل".
3- حرك مؤشر الفأرة وسوف تظهر مساحة مظللة في المكان الفارغ.
4- بعد أن تنفذ هذه الخطوة في الورقة بأكملها، اختر "أيقونة غلق" حتى يتم إغلاق الشكل.
5- يستطيع الطالب الآن أن يملأ الورقة باستخدام المفتاح Tab وذلك للتحرك من نقطة لأخرى.
" يمكنك الآن إدراج صندوق النص في المساحات التي تود الكتابة بها:
o  اختر قائمة عرض، ثم شريط الأدوات، اختر أمر "الرسم" وسوف يظهر شريط الأدوات أسفل الشاشة.
o اختر الأيقونة المناسبة، ثم حرك مؤشر الفأرة إلى المكان الذي تود أن تملأه بالمعلومات، وارسم صندوق في هذه المساحة.
o حاول البدء في الكتابة داخل الصندوق للتأكد من أن الكلمات تظهر بالحجم المناسب وفى المكان المناسب. فإذا اتضح العكس، بادر بتغيير حجم الخط وقم بتحريك الصندوق قليلاً أعلى الخط.
o احفظ الملف.
o يستطيع الطالب الآن ملئ الصفحة باختيار صندوق النص.
" الكتابة في ورقة العمل باستخدام أحد ملفات النصوص التي تم مسحها:
افتح النص الذي تم إدخاله إلى الجهاز في برنامج Word ثم أبدأ في الكتابة داخل النص. تتوقف دقة التعرف الضوئي على الرموز على نوع البرمجية. فإذا كانت المساحة الضوئية لا تستوعب إلا صفحة واحدة في المرة، فلا تُدخل سوى جزء صغير من النص.
استخدام برنامج Kurzweil 3000 لإدخال النصوص على أوراق العمل الممسوحة:
1- انقر أمر "عمل الاختبار"
2- اختر "نعم" من صندوق الحوار الذي يظهر بعد ذلك في برنامج Kurzweil 3000
3- أنقر زر "موافق".
4- هكذا تتحول من شريط الأدوات التلقائي إلى شريط أدوات الاختبار؛ يمكنك استخدام هذه الشريط في حالة أوراق العمل الممسوحة.
5- إن اختيار زر "نص" (A) يتيح لك فرصة وضع علامة عند المكان الذي يمكنك إدخال النص عنده. فكل ما يحتاج الطالب عمله هو النقر المزدوج على العلامة من أجل إدخال الإجابة.
6- ضع علامة في كل موضع تود من الطلاب كتابة الإجابة فيه.
7- للخروج من "إدخال النص"، أنقر مفتاح Escape أو اختر زر "إغلاق".
8- اختر قائمة "أدوات".
9- اختر "تخصيص" من قائمة الأدوات.
10- اختر "شريط الأدوات".
11- تأكد من اختيار خانة "رئيسي" من أعلى.
12- انقر زر "مجموعة شريط الأدوات المفتوحة".
13- اختر من صندوق الحوار في قائمة شريط الأدوات المفتوحة زر "القائمة المنسدلة".
 

 أطبع الموضوع أرسل الموضوع لصديق

فهرس الموضوعات

التقويم، المفتاح إلى التعليم المنظم

التدخل المبكر من أجل الأطفال ذوي التأخر النمائي

التدريب المهني القائم على أساس المجتمع المحلي

تعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة القراءة

تعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الحساب

خريطة العلاقة بين الكبار والأطفال

الأطفال غير الملتزمين

دعم السلوك الايجابي

سلوكيات الرضع

تطور الدماغ

إدارة حجرة الدراسة للأطفال ذوي صعوبات التواصل

تسهيل اللغة والقراءة والكتابة

تعليم الطلاب ذوي صعوبات التعلم

النظام التعليمي الخاص بأطفال الطيف التوحدي

تعليم الطلاب ذوي الإعاقات الحركية

إصابات الدماغ المكتسبة

التكنولوجيا المساعدة F جزء C

التكنولوجيا المساعدة F الجزء D

التكنولوجيا المساعدة F الجزء E

التكنولوجيا المساعدة: F الجزء G

التكنولوجيا المساعدة Compendium: A

التكنولوجيا المساعدة - مواقع اليكترونية


[   من نحن ? |  سياسة الخصوصية | منتدى أطفال الخليج (جديد) | الصفحة الرئيسية ]

خدمة الخلاصات تاريخ آخر تحديث: 1/4/2022

أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

جميع الحقوق محفوظة