السمع والتخاطب الصرع والتشنج الشلل الدماغي العوق الفكري التوحد وطيف التوحد متلازمة داون الصلب المشقوق وعيوب العامود الفقري
الاستشارات
الإعاقة دوت نت دليل الخليج لذوي الاحتياجات الخاصة مقالات مجلات ندوات وؤتمرات المكتبة العلمية

صحة الوليد - الأطفال حديثي
الولادة

صحة الطفل

أمراض الأطفال

المشاكل السلوكية

مشاكل النوم

الـربـو

الحساسية

أمراض الدم

التدخل المبـكـــر

الشفة الارنبية وشق الحنك

السكري لدى الأطفال

فرط الحركة وقلة النشاط

التبول الليلي اللاإرادي

صعوبات التعلم

العوق الحركي- الاعاقة الحركية

العوق البصري - الإعاقة البصرية

الدمج التربوي

المتلازمات

الإرشاد الأسري ونقل الخبر

امراض الروماتيزم

أمراض الغدد



اشتراك انسحاب


92395149 زائر
من 1 محرم 1425 هـ

البحث في الموقع
 

المكتبة العلمية
الاستشارات
اتصل بنا

سجل الزوار

التدخل المبـكـــر

الفرق بين اختبار الصورة الجانبية لتطور الطفل وقائمة اختبارات السلوك

الكاتب : .

القراء : 6930

الفرق بين اختبار الصورة الجانبية لتطور الطفل وقائمة اختبارات السلوك

اختبار الصورة الجانبية لتطور الطفل:
1- يقيس قدرات الطفل في 5 مناطق:  
o العمر الجسمي physical age
o العمر في المساعدة الذاتية self help age
o العمر في المخالطة الاجتماعية social age
o العمر في المجال الادراكي (المعرفي) academic age
o العمر في المجال الاتصالي communication age
2- مقنن
3- عند تطبيقه تنزل بلوكين أو صندوقين للطفل المعوق وبلوك واحد للطفل الطبيعي
4- يطبق في الزيارة الأولى في بداية السنة لمعرفة حالة الطفل وتحديد مناطق القوة والضعف عنده ويطبق أيضا في نهاية السنة ليحدد مدى التحسن الذي طرأ للطفل خلال السنة التدريسية.
5- لا يمكن تطبيقه خلال زيارتين منفصلتين.
 
قائمة اختبارات السلوك checklist:
1-تحتوي على 5 مناطق تعليمية five core areas:
o المخالطة الاجتماعية socialization
o المجال الادراكي cognitive
o المجال الاتصالي language
o المساعدة الذاتية self help
o المجال الحركي motor
o بالإضافة إلى التأثير على الطفل الرضيع infant stimulation
2- غير مقنن
3- عند تطبيقه نأخذ العمر العقلي الذي حصل عليه الطفل في كل منطقة  في قائمة التسجيل (sheet) أي نتيجة اختبار الصورة الجانبية.
4- يطبق في الزيارة الثانية وفيه يحدد مستوى الطفل والمهارات التي يعرفها والتي لا يعرفها أي مناطق القوة والضعف عنده ويجب على المدرسة أن تراجع checklist  كل ثلاثة شهور مع الأم للتأكد من تقدم الطفل.

 أطبع الموضوع أرسل الموضوع لصديق

فهرس الموضوعات

التدخل المبكر

نماذج التدخل المبكر

برنامج - تي دي أس

برنامج - سكاي هاي

برنامج - فوجاتا

برنامج بورتيج

برنامج هيلب

تدريبات لزيادة القدرات

طرق تشجيع نمو المهارات

مراكز التدخل المبكر

مركز التدخل المبكر- الشارقه

لست وحدك في جدة

التدخل المبكر للأطفال المعاقين عقلياً

استراتيجيات وبرامج التدخل المبكر

التدخل المبكر – ماهو؟

التدخل المبكر مفهومه ومعناه


[   من نحن ? |  سياسة الخصوصية | منتدى أطفال الخليج (جديد) | الصفحة الرئيسية ]

خدمة الخلاصات تاريخ آخر تحديث: 5/5/2019

أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

جميع الحقوق محفوظة