|
|
 |
|
110058689 زائر
من 1 محرم 1425
هـ
|
|
|
|
>> مقالات تربوية
<< |
|
البرامج التربوية الخاصة المقدمة لفئة الأطفال المتخلفين عقلياً |
الكاتب : ... |
القراء :
2492 |
|
البرامج التربوية الخاصة المقدمة لفئة الأطفال المتخلفين عقلياً
تتضمن برامج التربية الخاصة للمتخلفين عقلياً تركيزاً على جانب المهارات (Skills) أكثر من جانب المعلومات نظراً لأنهم يفتقرون إلى القدرة على التعلم والقدرة على التذكر، وتعتمد عملية تقديم هذه البرامج على استراتيجيات وأساليب تعليمية خاصة وفقاً لمبدأ فردية التعليم (Individualized Teaching)، وتشتمل البرامج التربوية على المهارات التالية:
أ) المهارات الاستقلالية (Independent Skills): وتشمل على مهارات العناية الذاتية Self-help Skills ))، ومهارات الحياة اليومية ( Daily Living Skills) ، ومهارات السلامة ( Safety Skills) .
ب) المهارات الحس حركية ( Sensory Motor Skills) : وتشمل على مهارات التآزر الحركي البصري (Eye-hand Coordination)، والمهارات الحركية الدقيقة( Fine-Motor Skills) ، والمهارات الحركية الكبيرة( Gross- Motor Skills) .
ج) المهارات اللغوية (Language Skills) : وتشمل على مهارات اللغة الاستقبالية ( Perceptive Language Skills )، ومهارات اللغة التعبيرية ( Expressive Language Skills) .
د) المهارات الاجتماعية(Social Skills) .
هـ) المهارات الأكاديمية( Academic Skills): وتشمل على مهارات القراءة والكتابة والحساب.
و) المهارات المهنية (Vocational Skills) .
|
|
أطبع
المقال |
أرسل المقال لصديق
|
|
|
