السمع والتخاطب الصرع والتشنج الشلل الدماغي العوق الفكري التوحد وطيف التوحد متلازمة داون الصلب المشقوق وعيوب العامود الفقري
الاستشارات
الإعاقة دوت نت دليل الخليج لذوي الاحتياجات الخاصة مقالات مجلات ندوات وؤتمرات المكتبة العلمية

صحة الوليد - الأطفال حديثي
الولادة

صحة الطفل

أمراض الأطفال

المشاكل السلوكية

مشاكل النوم

الـربـو

الحساسية

أمراض الدم

التدخل المبـكـــر

الشفة الارنبية وشق الحنك

السكري لدى الأطفال

فرط الحركة وقلة النشاط

التبول الليلي اللاإرادي

صعوبات التعلم

العوق الحركي- الاعاقة الحركية

العوق البصري - الإعاقة البصرية

الدمج التربوي

المتلازمات

الإرشاد الأسري ونقل الخبر

امراض الروماتيزم

أمراض الغدد



اشتراك انسحاب


108734734 زائر
من 1 محرم 1425 هـ

البحث في الموقع
 

المكتبة العلمية
الاستشارات
اتصل بنا

سجل الزوار

الإستشارات  >>  فرط الحركة وقلة الانتباه


  تخلف عقلي او توحد او فرط حركه

> السؤال:
لدي طفل يبلغ من العمر 3 سنوات و7 اشهر في بداية طفولته لم يكن هناك شئ مقلق بل اشياء ايجابيه مثل المشي الذي بداه في عمر 9 اشهر ما عدا مشكلة النطق فهو متاخر مقارنة لمن هم في عمره , ايضا بدأنا نلاحظ عدم تركيزه وتشتت انتباهه فهو لايستمر في اداء عمل او لعبه فسرعان مايذهب الى اخرى كذالك سرعان مايتشتت بفعل اي مؤثرات اخرى. بينما اللوحات الاعلانيه وشعارات الشركات تشد انتباهه بشكل كبير ويحلل كل مابها كتحليل بصري. استجابته للاوامر جيده جدا لكنه احيانا يعلم مااريده منه لكنه يرفض بقوله (ماابي) . بالنسبه لحركته احيانا اجدها كثيره جدا واحيانا طبيعيه لكنه لا يستطيع المكوث في مكان واحد لفتره. لكنه ابدا ليس شقي. اختلاطه بالاطفال قليل الى متوسط واصبح متوسط بعد لحاقه بالمدرسه لكن مازال ليس يالشكل المطلوب. يحب القراءه كثيرابدايتها من القصص المكتوبه اقراها له مرتين الى 3 ثم ياخذ القصه بنفسه ويقراها كما قراتها له بتتبع الكلمات باصبعه او بعينيه . فهو يعرف جميع الاحرف العربيه والانجليزيه والان اي كلمات يراها في مجله اوتلفزيون يقرأها حتى الشريط الاخباري لكنها لاتكون كل الكلمات يقرأها صحيحه فبعضها يقرأها صحيحه وبعضها ياتي بكلمه مقاربه لها ودائما يثير دهشة المتواجدين معه اثناء القراءه. ايضا هو سريع الحفظ فهو الان يحفظ مايقارب 10 سور من القران الكريم كذالك الادعيه واذكار الصبح والمساء حتى الطويله منها وذالك بعد ان يسمعها 4 الى 5 مرات فقط وترسخ في ذهنه كذالك القصص التي يقرأها فبمجرد ان اطلب منه ذكر اي قصه يذكرها لي دون وجود الكتاب وان لم تكن كامله صفحتين تقريبا. كذالك يعرف مرادف الكثير من الكلمات العربيه بالنجليزيه وينطقها صحيحه حتى اذا وجد اي شي يسألني عن مرادفه بالانجليزي بقوله( ماما يعني وشوساعه انجليزي). غير عدواني ابدا وعاطفي جدا فهو سريع التاثر بمشاعر امه خاصه فعندما يراها غاضبه من فعل خاطئ ارتكبه هو سرعان مايغيره ابتغاء لرضاها. كما انه مدلل كثيرا منها فبعض سلوكياته الخاطئه لايقوم بها الا اذا كانت امه هي من يرافقه بعكس اذا كان برفقة الغير. لايخاف من الغرباء ويحاول ان يتحاور معهم لكنه لايملك القدره على الحوار واذا سألوه الناس اساله عن شي يعرف اجابته وعادة ماتكون اسئله بسيطه يجاوب عليها اما اسئله اخرى او يتحاورو معه بشي غير مفهوم بالنسبه لديه فانه يكرر مايقال له. (عندما كان عمره سنه واحده وتسعة اشهر) ذهبت به الى 2 استشاري نفسي للاطفال الاستشاري الاول (د. منى *****) ذكرت بان لديه سمات توحد وطلبت استشاره من طبيب اخر لكنه قال فرط حركه وتشتت بالانتباه اما الاستشاري الثاني ( د. عمر ا***) ذكر بانه فرط حركه وتشتتت الانتباه وكلا الاستشاريين لم يؤكدان ما ذكرا انما ارشدونا الى الحاقه بالروضه لكي يتبين اوضح ان كان هناك امر غير طبيعي او لا واذكركم بان هذه الاستشارات قبل سنتين من الان. وبسبب ذالك الحقته بروضه وكانت ملاحظاتهم بانه متشتت الانتباه وعدم قدرته على الكتابه الأوليه اي الكتابه على الاحرف والارقام المنقطه لكن بعد فتره بدأ ينتبه بشكل افضل وفي نفس المدرسه قسم لصعوبات التعلم فذهبت به اليهم بعد ما طبت مني المعلمه ذالك وعملو له اختبارات من ضمنها اختبار الذكاء( استانفوردبينيه) وكانت النتيجه 80% والعمر العقلي له اقل من عمره ب9 اشهر فقط ومستوى الذكاء متوسط منخفض ومستوى النشاط متوسط ودرجة الانتباه سهل التشتت كما ان لديه جوانب قوه تتمثل في( تكوين المفهوم والذاكره طويلة المدى ذات المعنى ولديه بعض المهاره في التحليل البصري كذالك الذاكره البصريه واللباقه اليدويه) وجوانب الضعف تتمثل في( الفهم اللفظي وبعض الضعف في معرفة بناء الجمله والذاكره السمعيه قصيرة المدى) والان يعمل له في المدرسه جلسات لزيادة الانتباه وتمارين للأيدي للحركه الدقيقه لعدم تمكنه من الكتابه بشكل صحيح كما انني والدته لم اكن ادربه على الاعتماد على نفسه من اكل وشرب ومسكه للملعقه او فتح علب العصير وغيرها بل كان اتكالي جدا لكن الان بدا يعتمد على نفسه قليلا. كما ان لديه سوك يحيرني اذ له اخت تصغره بسنه اذا راها تبكي يبدا بالصراخ في وجهها ثم يبكي هو الاخر واعتقادي ان سبب سلوكه هو رفضه لبكائها اما اذا راى اطفال اخرين يبكون لايقوم بهذا السلوك انما يقول don't cry والسلوك الاخر هو بكائه الشديد عند رجوعنا للبيت بعد خروجنا لاي مكان طالبا منا ان نعود للركوب بالسياره من جديد واذا تركته على بكائه قد يستمر لكن اذا ذهبت اليه وقلت بان ماما زعلانه واكشر بوجهي عليه مكررة ذالك يكف عن البكاء لكن ليس نهائيا فبعد 10 الى 15 دقيقه ينتهي الوضع لكنه يتكرر بعد كل رجوع لنا للبيت أما اذا ذهببنا لبيت اخرين لايقوم بهذا السلوك ابدا. سؤالي الاول هل ممكن ان تخبروني بماهو تشخيص حالة طفلي لانني خائفه من التخلف العقلي والتوحد؟ سؤالي الثاني هل عدم قدرته على الحوار مع الاخرين والتكرار بسبب تاخره في النطق ام يعتبر مشكلة اخرى؟ سؤالي الثالث مارأيكم في السلوكيات التي ذكرتها بالاخير طبيعيه ام لا؟ اثابكم الله على ماتبذلونه من جهد في هذا الموقع الاكثر من رائع

الام الحائره , السعوديه

> الجواب:


ليس عناك علامات كاملة للتوحد أو فرط الحركة أو نقص الذكاء - وان كان هناك أحدها فهي درجة بسيطة - والحالة تتحسن مع الأيام - وعدم القدرة على الحوار نجدها لدى الكثيرين من الأسوياء -- وسلوكياته على ما أعتقد طبيعية --- أعنكم الله

 




[   من نحن ? |  سياسة الخصوصية | منتدى أطفال الخليج (جديد) | الصفحة الرئيسية ]

خدمة الخلاصات تاريخ آخر تحديث: 1/4/2022

أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

جميع الحقوق محفوظة