السمع والتخاطب الصرع والتشنج الشلل الدماغي العوق الفكري التوحد وطيف التوحد متلازمة داون الصلب المشقوق وعيوب العامود الفقري
الاستشارات
الإعاقة دوت نت دليل الخليج لذوي الاحتياجات الخاصة مقالات مجلات ندوات وؤتمرات المكتبة العلمية

صحة الوليد - الأطفال حديثي
الولادة

صحة الطفل

أمراض الأطفال

المشاكل السلوكية

مشاكل النوم

الـربـو

الحساسية

أمراض الدم

التدخل المبـكـــر

الشفة الارنبية وشق الحنك

السكري لدى الأطفال

فرط الحركة وقلة النشاط

التبول الليلي اللاإرادي

صعوبات التعلم

العوق الحركي- الاعاقة الحركية

العوق البصري - الإعاقة البصرية

الدمج التربوي

المتلازمات

الإرشاد الأسري ونقل الخبر

امراض الروماتيزم

أمراض الغدد



اشتراك انسحاب


108755873 زائر
من 1 محرم 1425 هـ

البحث في الموقع
 

المكتبة العلمية
الاستشارات
اتصل بنا

سجل الزوار

الإستشارات  >>  التربية الخاصة


  ساعدني في حالة مريم

> السؤال:
انا مدرس تربية رياضية وعندي في المدرسة طفلة اسمها مريم في الصف الاول الابتدائي لا تتكلم مع احد علي إلا نادراً جداً وعندما تتكلم لا تنطق إلا كلمه بطريقه أشبه بطفل عنده ثلاثة سنوات وتبدوا عليها علامات الخجل بطريقه ملفته للنظر وهي سريعة تشتت الانتباه وكانت دائماً شارده الذهن وتفتح فمها و تخرج لسانها بشكل غريب ويوجد حول بسيط في عينها وتطيل النظر في زملائها عند السؤال عن أي شئ لتقلدهم في ما يفعلونه وهي منفصله تماما عن الفصل فلا تستجيب لاي معلومه او شرح ولا تجيب علي اي مدرسه بل تكتفي بالنظر وتحصيلاه صفر وهي شديدة النظام في ادواتها وكذلك مظهرها منمق وبدئت اهتم بهذه الحاله خوصصاًانه لا يوجد اخصائي نفسي في المدرسة فبدائت اشرك هذه الطالبه بشكل اكثر في حصص التربيه الرياضية فلاحظت تقدم بسيط في مهارات التوافق لديها عند تكرار التمرين ولاحظت احساسها بانجاز مهمه ما وتقديرها لنفسها عند الثناء عليها عندما تنجح في اداء تمرين ما ولاحظت انجزابها للهدايا التي اعطيهالها عندما تنجح في اداء تمرين ماوتفرج التلميذ زملائها عليها بدون ان تتكلم معهم وبعد هذا بدائت اخذ مريم من الفصل لاجلس معها في حصص تعليم منفردة فلاحظت استطاعتها التفريق بين صور الحيوانات مثلاً وكذلك يمكن ان تبزل قصار جهدها مثلا لتنطق كلمه او تكتب رقم عند تشجيعها بهديه بسيطه مثل قطعة حلوا وكذلك استطعت ان اجعلها تغلق فمها وعدم اخراج لسانها بنفس الاسلوب اقل لها أغلقي فمك فتستجيب فاعطيها قطعة حلوا وكذلك تعلمت بعض السلوكيات السليمه مثل ان تضع المهملات في سلة المهملات وبدائت تتكلم معي ولاكن كلامها عبارة عن كلمات فهي لا تقول جمله ولكنها بتفهم ويمكنها ان تعبر بالاشاره بشكل جيد وتفكر فهي لا يبدوا عليها علمات التخلف العقلي . وهي يمكنها ان تجري ولكن عندما اخبرها ان تجري مثل زملائها في حصة الالعاب لا تستجيب ألي ان وقفتها في طبور معهم وبدائت تقلدهم فجرت , عندما اخبرها ان تلون صورة تمسك القلم وتقوم بوضع نقطة في المكان الذي اريده ان تلونه وتبدا تضغط علي القلم في نفس المكان ولكن عندما مسكت يدها وجعلتها تلون وتنشر اللون استوعبت وبدائت في التلوين , وهي تعرف ان تفرق بين الالوان , بدائت اخيراً في ابداء بعض تعبير الفرح مثل الابتسام فعندما تراني تبتسم وكانت اول الامر لا يبدوا عليها أي تعبير وعند عمل شئ ليس في رغبتها تصمت تماما و تفتح عينها علي اخرهم ولا تعطي اي تعبير كانها اله توقفت عن العمل لمده دقيقه مثلا ثم تستجيب لك . فهل يمكن ان تخبرني ماذا افعل مع هذه الطفله وما هو الاسلوب الامثل لعلاجها وهل يمكن ان تبقي طفل عادي ولكم جزيل الشكر

مصطفي أحمد , مصر

> الجواب:


أولا - شكر على المجهود الذي بذلت ثانياً - لم تذكر الأهل في رسالتك مجهودك هو تعديل السلوك والتدريب ونجاحك أكثر من أي شيء متوقع ترابطك مع الوالدين هو الطريق للنجاح التشخيص - يعتمد على القصة من الوالدين وفقك الله

 




[   من نحن ? |  سياسة الخصوصية | منتدى أطفال الخليج (جديد) | الصفحة الرئيسية ]

خدمة الخلاصات تاريخ آخر تحديث: 1/4/2022

أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

جميع الحقوق محفوظة