المكتبة العلمية

  الصفحة الرئيسية للمكتبة >> العوق السمعي ، النطق والتخاطب

العنوان	مسرحة مناهج الصم The Deaf Theatrics Curriculum
المؤلف / الباحث	أروى علي عبدالله أخضر
القراءة	4305
رابط التحميل	أضغط هنا للتحميل    (حجم الملف:0.32 MB)

مسرحة مناهج الصم The Deaf Theatrics Curriculum   أروى علي عبدالله أخضر  مشرفة عوق سمعي لمعاهد وبرامج الأمل الإدارة العامة للإشراف التربوي للتربية الخاصة للبنات طالبة ماجستير بجامعة الملك سعود - قسم المناهج وطرق التدريس   ملخص الورقة:     هذه الورقة في مسرحة مناهج الصم تتناول ستة محاور تم الحديث عنها بشكل مبسط والمواضيع المطروحة في الورقة هي : 1. المحور الأول : المقدمة , وتم الحديث من خلالها عن : o  المناهج وأهميتها o كيفية تطوير طرق التدريس o وسائل عرض الدرس بطريقة محببة ومشوقة للطلاب الصم . o مشكلة البحث o أهداف البحث o أهمية البحث   2. المحور الثاني : مسرحة المناهج o فكرة مسرحة مناهج الصم o الفئة المستفيدة منها o مفهوم المسرحة .   3. المحور الثالث : أهداف مسرحة مناهج الصم o  الأهداف المناسبة والملائمة لفئة الصم وضعاف السمع .   4. المحور الرابع : مواصفات النص المسرحي o المبادئ الأساسية لمسرحة المناهج o طريقة مسرحة درس من المنهج الدراسي o مواصفات الدرس المراد مسرحته o المرحلة الإبتدائية o المرحلتين المتوسطة والثانوية.   5. المحور الخامس : طريقة المسرحة o  كيفية بناء المشهد من منهج دراسي o الفرق بينه وبين بناء المشهد من قصة o تحديد دور كل من المعلم والطالب في مسرحة مناهج الصم.   6. المحور السادس : التمثيل الصامت مع الصم o توظيف المسرح الصامت في خدمة الصم o أهم الاعتبارات الهامة عند التمثيل الصامت. o أدوار الصم في مسرحة المناهج   الملاحق : نماذج من نصوص مسرح الطفل الملاحق : أبرز الإشارات (الإيماءات) الجسدية التي يمكن أن تستخدم في مسرحة مناهج الصم في التمثيل الصامت المراجع