السمع والتخاطب الصرع والتشنج الشلل الدماغي العوق الفكري التوحد وطيف التوحد متلازمة داون الصلب المشقوق وعيوب العامود الفقري
الاستشارات
الإعاقة دوت نت دليل الخليج لذوي الاحتياجات الخاصة مقالات مجلات ندوات وؤتمرات المكتبة العلمية

صحة الوليد - الأطفال حديثي
الولادة

صحة الطفل

أمراض الأطفال

المشاكل السلوكية

مشاكل النوم

الـربـو

الحساسية

أمراض الدم

التدخل المبـكـــر

الشفة الارنبية وشق الحنك

السكري لدى الأطفال

فرط الحركة وقلة النشاط

التبول الليلي اللاإرادي

صعوبات التعلم

العوق الحركي- الاعاقة الحركية

العوق البصري - الإعاقة البصرية

الدمج التربوي

المتلازمات

الإرشاد الأسري ونقل الخبر

امراض الروماتيزم

أمراض الغدد



اشتراك انسحاب


108736267 زائر
من 1 محرم 1425 هـ

البحث في الموقع
 

المكتبة العلمية
الاستشارات
اتصل بنا

سجل الزوار

المكتبة العلمية

  الصفحة الرئيسية للمكتبة >> الارشاد الأسري
  العنوان   طفلي... الإعاقة... والمستقبل - كتيب إرشادي لأسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
  الناشر

جمعية التنمية الصحية والبيئية

  القراءة  10275
  رابط التحميل   أضغط هنا للتحميل    (حجم الملف:0.82 MB)
تم إعداد هذا الكتيب الإرشادي، الموجه لأسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، في إطار مشروع التأهيل المرتكز على المجتمع حيث يشمل جميع المعلومات التي تحتاجها أسر المعاقين عن مشكلة الإعاقة عامة و طرق التعامل معها، و كذلك عن الحقوق التي توفرها الدولة و المجتمع، و الخدمات الموجودة و كيفية الحصول عليها
 
المحتويات
تمهيد ...........
لماذا هذا الدليل؟ .................
ما الذي يستهدفه هذا الدليل؟ .............
لمن هذا الدليل؟ ...........
محتويات الدليل وتنظيمه .................
مقدمة مشكلة الإعاقة بين التحقق- الأسباب - التدخل ومستوياته...
أولاً: الإعاقة (تعريف المشكلة ومستويات تحققها) .............
ثانياً: أنواع الإعاقات ..............................
ثالثاً: أسباب الإعاقة........................
رابعاً: التدخلات المطلوبة ومستويات مواجهة المشكلة............
الإعاقة البصرية...................................
تعريف الإعاقة البصرية.......................
درجة انتشار الإعاقة البصرية ...............
أهم أسباب الإعاقة البصرية ........................
كيفية اكتشاف الإعاقة البصرية مبكراً............
الوقاية....................................
سمات الطفل المعاق بصرياً ......................
ماذا نستطيع أن نفعل إذا لاحظنا وجود هذه المظاهر؟.........
دور الأسرة عامة والأم بشكل خاص في مساعدة طفلها الذي يعانى من إعاقة بصرية ...
الإعاقة السمعية ..............................
تعريف الإعاقة السمعية ...............................................
درجات الإعاقة السمعية .........................
أنواع الإعاقات السمعية الرئيسية ...........................
سن الطفل والمشاآل الناجمة عن ضعف السمع ...............
أهم المظاهر التي ?مكن من خلالها إدراك الإعاقة السمعية عند الطفل ............
أهم الإرشادات التي يجب مراعاتها في التعامل مع طفل لديه إعاقة سمعية .........
التخاطب...............................................
ما هو التخاطب؟ ..................................
تعريف الإعاقة التخاطبية...........................
درجات الإعاقات التخاطبية ..............................
أهم الأسباب في تأخر نمو اللغة لدى الأطفال ..................
أهم المظاهر التي يمكن من خلالها إدراك مشكلة التخاطب عند الطفل......
الأنواع الشائعة لمشاآل التخاطب .......................
إرشادات يجب مراعاتها في التعامل مع طفل لديه مشكلة تخاطب .....
الإعاقة الحركية .................................
تعريف الإعاقة الحركية ..........................
أسباب الإعاقة الحركية ................................
ما يجب أن نفعله بعد اكتشافنا لطفل مصاب بإعاقة حركية؟ ..........
إرشادات عامة يمكن توجيهها لأم طفل ذي إعاقة حركية...........
الشلل الدماغي.............................................
تعريف الشلل الدماغي...................................
أسباب الشلل الدماغي................................
مدى ثبات حالة الشلل الدماغى بعد حدوثها أو زيادة شدتها مع مرور الوقت...
المظاهر التي يمكن ملاحظتها مبكراً على الطفل المصاب بالشلل الدماغى........
ما يمكن أن نفعله لمساعدة الطفل المصاب بالشلل الدماغى.....
الصرع..............................................
تعريف الصرع ..............................................
أسباب الصرع .............................................
دور الوراثة في مرض الصرع ...............................
أهم المشاكل التي تواجه مريض الصرع...................
أشكال و أنواع الصرع .....................................
ماذا نفعل أثناء النوبة؟ .......................
هل يشفى مريض الصرع؟.............................
ماذا نفعل إذا استمرت النوبات و لم تنته بشكل كامل؟ ..................
الطريقة المناسبة للتعامل مع و مساندة مريض الصرع....................
الإعاقة الذهنية ...................................
تعريف الإعاقة الذهنية..............................
كيفية الحكم على ما إذا كان الطفل لديه إعاقة ذهنية؟ .................
فئات أو درجات الإعاقة الذهنية، و فائدة تحد?دها..................
الأسباب الرئيسية لحدوث الإعاقة الذهنية.....................
أهمية الاكتشاف المبكر لهؤلاء الأطفال..........................
كيفية الاكتشاف المبكر؟ ......................................
كيف تستطيع الأم أن تكتشف إعاقة ابنها ...................
ما ?مكن أن نفعله تجاه طفل لديه إعاقة ذهنية و كيفية حل هذه المشاكل
قائمة التطور وفقاً للسن العمري.......................
أين أذهب؟ .............................................
دليل الخدمات .........................................
أولاً: دور الحضانة .......................................
ثانياً: المدارس ........................................................
ثالثاً: الجمعيات والمؤسسات الأهلية..............................
رابعاً: مكاتب التأهيل ......................................
خامساً: مراكز وأقسام العلاج الطبيعي.................
سادساً: المصانع المحمية ...........................
سابعاً: مصانع الأجهزة التعويضية.......................
ثامناً: مكاتب القوى العاملة ..............................
تاسعاًً: مراكز الشباب والأندية الرياضية.....................
عاشراً: وحدات خدمة أمراض التخاطب......................
أحد عشر: خدمات مجتمعية ............................
1. مشروعات التأهيل المرتكز على المجتمع: ..................
2. خدمات عامة .................................
 
 
د. حسام نصر أخصائي تخاطب بمعهد السمع و الكلام
أ. دعاء مبروك أخصائية توافق حرآي للإعاقة البصرية
د. صفية مجدي أستاذ علم النفس الإآلينيكي بكلية الآداب - جامعة القاهرة
د. عبد الحميد آابش استشاري الروماتزم والطب الطبيعي والتأهيل
د. عزة محمد علي مستشار برنامج الإعاقة - جمعية التنمية الصحية والبيئية
د. علاء شكر الله رئيس مجلس إدارة جمعية التنمية الصحية والبيئية
د. نادية آمال أستاذ السمعيات بكلية الطب - جامعة عين شمس
أ. هالة عبد الحق أخصائية التربية الخاصة بمرآز رعاية الأطفال ذوي
الاحتياجات الخاصة بالزيتون - جمعية الرعاية المتكاملة
أ. هدى مصطفى مديرة مرآز رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالزيتون - جمعية الرعاية المتكاملة
أ. هناء بن حسين أخصائية علاج طبيعي
 
أما المرحلة الثانية، فقد تشكلت هيئة تحرير لإعداد الصياغة النهائية للكتاب من كل من:
أ. إجلال شنودة نائبة رئيس قسم الرعاية و التأهيل - مركز سيتي /كاريتاس مصر
د. عبد الحميد كابش استشاري الروماتزم و الطب الطبيعي و التأهيل
د. علاء شكر الله رئيس مجلس إدارة جمعية التنمية الصحية والبيئية
أ. هدى مصطفى مديرة مركز رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالزيتون - جمعية الرعاية المتكاملة
قدم لهذه النسخة: د. علاء شكر الله
إعداد الصور: د. عبد الحميد كابش
مراجعة لغوية و إخراج فني:
د. أحمد عطية - أ. أمل رمسيس - أ. أميرة عبد الخالق -أ. منال أباظة - د. هاني سراج - د. ياسر عبيد / جمعيةالتنمية الصحية و البيئية
 
تحديث الطبعة الثانية: أ. أميرة عبد الحميد/ جمعية التنمية الصحية و البيئية


يمكن أرسال المعلومات عن طريق البريد أو أرسال نسخة من الكتب والمجلات على العنوان التالي صندوق بريد 52782 الرياض 11573
او إرسالها على البريد الالكتروني الخاص بالموقع


[   من نحن ? |  سياسة الخصوصية | منتدى أطفال الخليج (جديد) | الصفحة الرئيسية ]

خدمة الخلاصات تاريخ آخر تحديث: 1/4/2022

أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

جميع الحقوق محفوظة